
miércoles, 26 de mayo de 2010
ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.

LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA.......MONET.

viernes, 21 de mayo de 2010
UN ZORRO MUY ESPECIAL
¿Recordáis al Zorro, el personaje, de "El Principito"?. Los niños y niñas de Brenes y el maestro José Carlos tenían para nososotros un mensaje secreto que el nos habia guardado.HOLA EMOS ES TADO INMESTIGANDO SO BRE EL ZORRO
TE NEMOS MUCHOS DATOS
ES TAS SON LAS CARATERISCAS SO BRE EL ZORRO.
- SUTAMAÑO ES MEDIANO
-TIENE CABEZA ANCHA
-TIENE EL OZICO PUNTAGUDO
-PUEDEN SER MARON NARANJA Y BLANCO.
-TIENE COLAPELUDA
-SUS OREGAS SON PUNTAGUDAS.
-ESBIBIPARO.
- ES MAMIFERO
-ES CARNIBORO
-TIENE MUY BUEN OIDO Y MUY BUEN OLFATO
-TIENEDIETESAFILADOS
-SONMUIITELLIGNTS
-VIVEN EN EL BOSQUE Y EN MADRIGERA.
-TIEN MUIUENVSTA.
-SONSOLITARIOS.
Escrito por: Esther, Nacho, Lucía, María PF, Nerea, Laura SR,Paula, Israel,Gerardo,Javier,LaruraM,Álvaro,Alejandro,Roberto,Claudia, Máximo y Adrián J.
martes, 18 de mayo de 2010
CRONOS...PREHISTORIA, MAGIA Y ANIMALES

Nos trasladamos a la Prehistoria y recordamos cómo en aquella época utilizando la pintura y la magia se invocaba a los animales para acrecentar la caza, tan necesaria para proveer de recursos alimenticios al hombre de la prehistoria . Nos lo cuenta Cronos un pequeño niño de la prehistoria y su tio El chaman. Ellos nos han enseñado a pintar con las manos como en aquella epoca en una cueva prehistorica.....tambien lo han hecho en un trocito de cueva.....¿conseguiremos entre todos atraer a los animales?
miércoles, 12 de mayo de 2010
LOS GIRASOLES Y VAN GOGH
Seguiamos con nuestro proyecto sobre Van Gogh y los girasoles cuando nos llamó la atención esa distinguida planta que en los campos mira hipnotizada hacia el sol. Pues bien para estar informados sobre las plantas que tanto pintó nuestro genial pintor hemos investigado sobre ellas...quereis saber algo mas?
Entre todos vamos resolviendo nuestras dudas. La discusión y las opiniones encontradas nos hacen tambien llegar a acuerdos y aprender entre todos . Al final el ordenador e internet nos aclarará algunas cosas....
martes, 11 de mayo de 2010
ANIMALES FANTÁSTICOS.

Queremos conocer más animales fantasticos.....Te atreverías a decirnos unos cuantos...Investigaremos sobre ellos.
viernes, 7 de mayo de 2010
COMPARTIENDO SUEÑOS.....DESDE CANTABRIA.

Como veis, sobre gustos no hay nada escrito.
Y tú...¿dónde sientes que te late fuerte el corazón?
miércoles, 5 de mayo de 2010
UN LUGAR DONDE SER FELIZ

Granada, para Gerardo, es el lugar donde ser feliz, porque es donde el nació y también porque allí hay mucha gente. Pero donde sobre todo es feliz es en la feria. Para Laura Murillo ese lugar sería, un paraíso precioso, con gente feliz y sobre todo tranquila, así podría estudiar. Laura Sánchez no tiene miedo a nada, se sentiría feliz en una selva tropical, con palmeras, animales y serpientes, porque a ella le encantan las serpientes y no les tendría miedo. Manuel prefiere un lugar más fresquito y nos habla de Sierra Nevada, allí jugaría haciendo bolas y muñecos de nieve con su familia. El lugar para ser feliz de Paula es su Imaginación, con ella puede imaginar cosas que no existen, como animales fantásticos, perros voladores y libros con sabor a caramelo. Roberto sería feliz en Francia en un lugar llamado Disneyland. Nerea es feliz en un mundo repleto de mariposas y un gran arcoíris. Adrián viviría encantado en una carrera de motos y Javier en un partido de futbol, porque allí su corazón bombea muy fuerte. Como le encantan los bebés Lucia nos explica que Albacete es el lugar elegido para ser feliz, allí está su prima que es un bebé. Para María PF. un lugar repleto de plantas para cuidarlas, sería ese lugar donde ellas es feliz, pero ojo, no podría faltar una piscina, un restaurante chino, su familia y por supuesto su abuela con la silla de ruedas. Nacho comparte con María su gusto por las plantas así que ese lugar fantástico seria uno lleno de flores. Adrian Pareja elige Barcelona y Carlos Motril, poque allí están sus amigos y su maestro. Para Esther sería el mundo del arcoíris porque es un lugar donde hay mucha fantasía y porque no le gustan los lugares grises u oscuros. La biblioteca es donde Israel es verdaderamente feliz un lugar donde hay muchos libros para aprender. A Alejandro le gustaría vivir en los dibujos, así podría ayudar a todos los superhéroes a luchar contra el mal en la liga de la justicia. María PR. nos sorprende, y nos deja extrañados cuando dice que sería feliz en el desierto….pero lo entendemos cuando nos explica que allí viven los Reyes Magos….Y por último Daniel nos cuenta que Un lugar donde es feliz es en Pueblo Nuevo y nos lo explica muy bien…..allí trabaja mi madre y me siento feliz.
Y tu……¿donde sientes que te late fuerte el corazón? nos lo cuentas y....................... ¿NOS VEMOS ALLI?
viernes, 30 de abril de 2010
LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS.
HOLA
OS VAMOS A CONTAR EL CUENTO DEL PRINCIPITO Y LA ROSA.
EL PRINCIPITO VIVIA EN EL ASTEROIDE B612. TENIA UNA ROSA UN POCO COMPLICADA.
ERA QUO QUETA Y MENTIROSA SECREIA LAUNICA EN EL MUNDO Y LA MEJOR.
EL PRINCIPITO LA REGABA Y LE PONIA EL BIONBO Y LE MATABA LAS ORUGAS Y EL BLOBO DE CRISTAL. EL PRINCIPITO SE PUSO TRISTE PORCUE LA ROSA LE MINTIO.
PERO EL PRINCIPITO AMABA A LA ROSA Y APRENDIO QUE A BIA QUE FIJARSE EN LAS COSAS BUENAS DE LOS DEMAS. SU ROSA PERFUMABA SU PLANETA Y LO ILUMINABA.
AL FINAL SE DIOCUENTA DE QUE A BIA SIDO DURA CON EL PRINCIPITO Y LE DIJO AL PRINCIPITO QUE LO QUE RIA.
Publicado por: Esther,Paula,Gerardo,Laura.sr.
Os dejamos con la videoconferencia que tuvimos con el maestro Jose Carlos y sus Príncipes de la cigüeña.
martes, 27 de abril de 2010
HABLA CON ELLOS..

lunes, 26 de abril de 2010
BUENAS PRÁCTICAS TIC 2.0

Como tantas veces hemos hecho desde aquí queremos compartir nuestra alegría con nuestras familias y nuestros amigos cuando nos ocurren cosas buenas y este es uno de esos momentos.
El Ministerio de Educación a través del Instituto de Tecnologías Educativas, nos ha otorgado la etiqueta de "Buenas Prácticas TIC 2.0". Dicha distinción es otorgada a nuestro blog por utilizar las TIC y los recursos que la WEB 2.0 de forma eficaz e innovadora. Pulsando sobre la etiqueta, podeis leer el articulo publicado en la página del ITE.
Desde aquí quiero compartir con vosotros familias, alumnos y amigos este premio porque es vuestro tambien. Quiero daros las gracias por vuestros ánimos, por vuestra participación y apoyo constante, por la colaboración en nuestras actividades, por vuestra implicación en la ardua tarea que implica educar y que vosotros realizais estupendamente.
Y para finalizar este premio es para para mis alumnos y alumnas, porque son ellos los auténticos protagonistas de esta historia, sin los cuales nada de esto sería posible. Este reconocimiento por parte del ITE del Ministerio de Educación, nos hace seguir adelante con más fuerza y más ilusión trabajando en este proyecto que nos ha abierto a nuevas formas de enseñar y aprender....llevándonos más allá de nuestra aula.
GRACIAS A TODOS Y TODAS.
viernes, 23 de abril de 2010
FELIZ DIA DEL LIBRO

HOY ES EL DÍA DEL LIBRO. UN DÍA IMPORTANTÍSIMO.
NOSOTROS SABEMOS MUCHO DE ELLO YA QUE LOS LIBROS.....¿DEJAMOS QUE ELLOS Y ELLAS NOS LO CUENTEN?
- NOS AYUDAN A APRENDER. PAULA
-SUS LETRAS NOSACENREIR. LUCIA
-SON DIVERTIDOS. MARIA PF
-TIENEN INFORMACION ESTHER
- SIENPRE DICEN LA BERDAD GERARDO
-NOSACEN FELICES. ADRIAN.
- CON LOS LIBROS NOS EMOCIONAMOS PAULA
-LOS LIBROS NOS ACENSOÑAR. JAVIER
-NOS PODEMOSIMAGINARCOSAS LAURAS.
(Opiniones escritas por los alumnos)
Y DESDE AQUI OS RECOMENDAMOS LEER O VOLVER A LEER UN LIBRO MARAVILLOSO QUE DEBERIA ESTAR EN NUESTRAS BIBLIOTECAS Y QUE HABLA Y NOS ENSEÑA ENTRE OTRAS MUCHAS COSAS LA IMPORTANCIA DE LA AMISTAD: "EL PRINCIPITO".
NOSOTROS ESTAMOS APRENDIENDO MUCHAS COSAS CON EL........YA OS LAS IREMOS CONTANDO.
LUIS.
miércoles, 21 de abril de 2010
DESCUBRIMOS AL PINTOR....VINCENT VAN GOGH


HOLA A TODAS Y A TODOS
NACIO EN HOLANDA. ERA UN NIÑO SERIO. FUE PREDICADOR.
LE BUSTABA MUCHO PINTAR.
NO PINTABA TAL COMOERA LO QUE VEIA.
SE CORTO UNA OREJA IZQUIERDA.
SUS CUADROS
LIRIOS
LA ABITACION
NOCHE ESTRELLADA
LOS GIRASOLES
Publicado por: Javier, Lucía,Roberto,Esther (5 y 6 años).
JARDINEROS Y JARDINERAS
El pasado Martes Padres y Madres nos visitaron y nos enseñaron cules son los cuidados que necesitan esos seres vivos imprescindibles para nosotros: Las Plantas. Con ellos aprendimos como se plantan flores, plantas aromáticas, pequeños arbustos. Nos lo pasamos genial como podreis ver y como nos cuentan nuestras compañeras.
HOLA A TODOS YA TODAS
ALLER ES TUVIMOS PLANTAMOS CON LOS PADRES Y MADRES PLANTAS
PRIMERO NOES PLICARON COSAS SOBRE LAS PLANTAS. T IPOS DE PLANTAS.
TODAS OLIAN MUI BIEN. SE LLAMABAN ROMERO MENTA HIERVA BUENA PEREGIL HIERBA LUISA. TAMIEN PLANTAMOS MARGARITAS Y GERAÑ.
PREPARAMOS LOS MATERIALES EL MACETERO LAS SEMILLAS LA TIERA LAS PLAN TAS.
ECHOMOS LA TIERA EN EL MACETEROS DES PUES PLANTAMOS LASPLANTAS.
NUESTRO PATIO QUEDO PRECIOSO.
Y NOLOPASAMO MUI BIEN.ASTAPRONTO
Publicado por Esther, Paula,Nerea y Laura M. (5 y 6 años).
domingo, 18 de abril de 2010
LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA......

miércoles, 14 de abril de 2010
PADRES CUENTACUENTOS..... UN HERMOSO PRINCIPIO.
Os cuento…..
Había una vez unos padres que se dispusieron a acompañar a un grupo de niños a una excursión. Y he aquí que tras el paseo llegaron a su destino. No era un parque de atracciones ni nada por el estilo. Mejor aun, era un lugar lleno de historias, lleno de magia, lleno de diversión, un lugar donde la imaginación puede volar…….Un lugar lleno de libros. !!Una biblioteca!!…..ese lugar donde es fácil soñar despierto. Los padres y madres cogieron un libro y como por arte de magia hicieron que las caras de esos niños y niñas que los acompañaban se iluminaran, se sorprendieran, sonrieran y disfrutaran……….. eran tantas emociones que conseguian al mismo tiempo.
Pero toda historia tiene un final….y siempre los finales son emocionantes y sorprendentes…Y en este punto, los pequeños niños y niñas consiguieron que a los papas y al maestro se les iluminara la cara, se sorprendieran, sonrieran y se emocionaran escuchando los cuentos que los pequeños y pequeñas al final nos contaron.
Gracias otra vez a padres y madres….no me cansaré de deciros que dais pasos de gigante en la educación de vuestros hijos colaborando en estas actividades......
INVESTIGANDO SOBRE EL MUNO VEGETAL
Os las explican ellos mismos.
MAS TARDE LA SEMILLA SE ABRE . DE ELLA SALE UNA PEQUEÑA RAIZ Y UN TALLITO CON HOJAS. LA RAIZ CRECE ACIA ARRIBA DEL TALLO SIGUEN SALIENDO
HOJAS.
LA PLANTA CONTINUA CRECIENDO Y LE SALEN
RAMAS, MAS HOJAS Y FLORES.
RAIZ SU FIN PRINCIPAL ES LA ALIMENTACION.
LASHOJAS SIRVENPARA REPIRA
FLOR SIRVE PARA LA REPRODU CION DE LAS PLANTASFRUTO ES EL OVARIO FECUNDADO Y MADURO.
SALESMINERALES AGUA DIOXIDO DE CARBONO OXIGENO POR LA NOCHE Y LA LUZ DE EL SOL
Publicado por: Gerardo, Israel, Nerea, Laura Murillo, Javier,Maria PF.
Javier tiene unos ayudantes magníficos junto a sus padres Rafa y Carmen han elaborado un power point para que aprendamos los aspectos mas destacados de la vida de una planta. Aqui lo teneis para consultarlo.
Nuestros ayudantes han trabajado mucho para aprendamos aspectos interesantisimos sobre la vida de las plantas y han hecho unos trabajos fabulosos que nosotros hemos expuesto en clase. Gracias otra vez a los padres, porque seguis haciendo con este pequeño esfuerzo e implicacion que vuestros hijos se motiven cada dia mas hacia el aprendizaje. Aquí tenemos sus trabajos.
miércoles, 7 de abril de 2010

El cuento nos dio pie a trabajar, que para conseguir las cosas hay que tener paciencia y ser perseverantes y constantes…Israel nos explicó que...” Jaime nunca se rindió, porque lo tenía que conseguir….Las cosas hay que intentarlas hasta que las consigues”.
Esa Constancia y ese amor a las plantas y a los árboles hizo que Jaime contribuyera a un mundo más feliz como nos decía Gerardo….en este punto todos han comentado aquellas cosas que saben sobre las plantas y porque estas son tan importantes:
Nos explican que las plantas son seres vivos, que no hay que pisotearlas y hay que cuidarlas y ayudarlas a que crezcan. Esther nos comenta que ella les daría mucho cariño igual que ellas nos lo dan a nosotros, hay que tenerle mucho amor y mucho cuidado…..porque claro ellas nos dan sombra , frutas y algo muy importante…oxigeno para respirar. Laura ha visto como les cortan las ramas y las hojas para que nazcan otras nuevas y más fuertes. Paula y Lucia nos dicen los cuidados que necesitan: tierra, agua, sol, aire para respirar, y sobre todo cariño. Israel nos cuenta que respiran por la boca, pero muchos de ellos no están conformes con su explicación ya que nunca antes han visto una planta con boca…..así que María nos saca de dudas diciendo que las plantas respiran por las hojas. Por eso Gerardo dice que hay que tener mucho cuidado con ellas al principio porque son muy delicadas. María conocía el libro de Jaime, se lo contó su padre cuando Ana lo llevo a casa, por eso sabe que las plantas comen por las raíces y por allí absorben el agua. Nos explican que nos dan frutas, aceite, vino y sobre todo como dijo Esther algo tan importante para nosotros como el Oxigeno. Gerardo dice que son seres vivos pero que no tienen sangre sino savia y Paula nos cuenta que ella sabe que la savia es blanca. Todos saben ya muchas cosas sobre las plantas llevamos ya tres años hablando de ellas y de su importancia para el medio ambiente, pero quieren saber más cosas sobre ellas:
viernes, 26 de marzo de 2010
TITERES SIN CACHIPORRA.
Ayer, para terminar el trimestre tuvimos otra sorpresa.Acompañdos por el padre de Manuel,nos visitaron unos personajes diminutos que no sabemos como, sabian muuuchas cosas de nosotros....cómo hemos trabajado durante el trimestre, lo que hemos aprendido, como nos hemos portado.....nos divirtieron durante unos minutos y supieron iluisionarnos y hacer que se dibujara una sonrisa en nuestra cara.
Les hicimos una promesa.....que tenemos que cumplir en estos tres meses que quedan de curso....ahora.....queda la recta final.....
Gracias a los diminutos y a las manos que los guiaron.....
GRACIAS GRACIAS GRACIAS.........GRACIAS A TODOS Y A TODAS.
ENHORABUENA PADRES Y MADRES.
LUIS.
miércoles, 24 de marzo de 2010
UNA RATITA PRESUMIDA MUY ESPECIAL
De pronto…..empezaron a aparecer personajes como por arte de magia…..de cuento….una ratita que con una aspiradora, empezó a limpiar todo aquel desaguisado, un perro futbolista, un gallo muy alegre y elegante, un gato muuuuy travieso, una gata encantadora, pero enfadadísima ,un ratoncito decepcionado, un burro impaciente , y ¡!hasta un cura!!.....pero ¿que cuento es este??
Hoy ha sido un día muy especial. Los papás y mamás nos han regalado, para terminar el trimestre una pequeña obra de teatro que ellos mismo han preparado con muchiiiisimo cariño. Gracias a todos y todas por vuestra dedicación y entrega y por hacernos reír y disfrutar de estos momentos mágicos y entrañables que nunca vuestros hijos ni el maestro van a olvidar. Sigo repitiendo que con acciones como estas dais grandes pasos en la educación de vuestros hijos.
Gracias, gracias, gracias…..
viernes, 19 de marzo de 2010
PAPA CONSIGUEME LA LUNA.
Hace ya algún tiempo un amigo nuestro nos dejo un libro precioso que hemos estado trabajando durante toda la semana. El libro “Papá consígueme la luna” de Eric Carle, nos habla de aquellos a los que tenemos tan cerca nuestros Papás y sobre lo que son capaces de hacer por nosotros….por amor.Hemos estado hablando con nuestros niños y niñas sobre sus papás en asamblea, sobre lo que significan para ellos, sobre aquellas cosas que más les hace dichosos cuando están con ellos. Leed lo que nos cuentan….
El padre de Adrián J. se llama Joaquín, para él es importante porque le cuida y porque es generoso y muy responsable. Lo que más le gusta hacer es jugar con él.
Nacho nos contó que se preocupó por él y lo echó de menos cuando se fue a Jaén y que lo que más le gusta es sentarse y dormir junto a el. Le encanta sobre todo jugar con el y sus muñecos.
Para Roberto, Antonio su padre es importante porque le quiere
Gregorio el padre de Carlos es muy importante para el porqué también le quiere, eso lo sabe porque le abraza y le da besos. Lo que más le gusta es irse de viaje con él.
A Israel su padre le ayuda cuando no puede hacer alguna cosa y eso a él le encanta. También se divierte cuando juegan al futbol.
Jesús el padre de Laura M. la lleva a pasear, ve la tele con ella y eso la hace feliz….lo quiero dice y para que él lo sepa le doy besos y abrazos.
El padre de Javier se llama Rafa cuando lo ve y viene del trabajo él se pone contentísimo.
Esther dice de José, su padre….”para mí mi papá es INMENSO, porque me quiere y porque me cuida. Cuando lo veo estoy feliz porque lo veo contento. Tiene un corazón inmenso de alegría. Cuando viene del trabajo me levanto y le doy un beso ….y me pongo feliz. Le doy besos tan fuertes que a veces me duelen los dientes.”
Alberto es el padre de Máximo. De el dice que es bueno y que le quiere mucho. Juegan junto a la Wii y lo que más le gusta es que le de besos y abrazos. Cuando se va de viaje se preocupa por él.
María PF. dice de José su padre que es muy cariñoso y que se siente muy feliz cuando se queda en su casa con él.
Para Gerardo su padre que se llama Gerardo como el, es “AMOROSO”, porque me da amor. Dice que es dulce porque le da besos. Paseamos por la calle dice Gerardo, me siento feliz y contento. Lo que más le gusta de él es que le enseña cosas nuevas.
Fran el padre de Lucia es muy generoso porque lo lleva a Lobres a casa de sus abuelos.
Paula cuando piensa en Paco su padre se siente feliz, porque lo quiere mucho. Nos cuenta que su padre es muy agradable y la cuida mucho. Cada vez que llega del trabajo le da besos y abrazo.
El padre de Adrián P. se llama Antonio es muy cariñoso y le dice cosas bonitas, como corazón, cariño….
Manuel se llama el padre de Nerea y es cariñosísimo con ella le da miles de besos y abrazos.
A Daniel el encanta que su padre le lleve a todos los sitios, a la playa, de paseo. Y se preocupa cuando se va a Salobreña.
Ángela y Alex coinciden en que Tony y José sus padres son estupendos y cariñosos y los quieren muchísimo.
José lleva a pasear a María y le dice palabras bonitas…como “te quiero”, “amor” y se siente muy feliz cuando se las dice.
La ronda terminó con Manuel…..Su padre se llama Manolo como el. Lo que más le gusta a Manuel es que su padre le cuenta Leyendas por las noches. Leyendas de monstruos, de vampiros y de brujas……….y nos sigue contando “ lo que más me gusta de el es el cariño..me gusta ese cariño….porque mi padre es como una “ALMOHADA”…porque es muy calentito y siempre me acompaña…..y también hago muchas cosas con el, hago los deberes y estudio”.
Eso quiere decir, le preguntan todos, que es muy suave y muy calentito ¿no?….. Sí contesta Manuel orgulloso......todos aplauden.
Sin palabras……enhorabuena a todos los padres de estos niños y niñas.
miércoles, 17 de marzo de 2010
LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA........MODIGLIANI


El nos ha enseñado como se pinta un retrato. Hemos aprendido a observar y a entrar dentro de los cuadros y mirar con atención para describir a sus personajes. Aprender a observar, un cuadro y a expresar nuestras emociones no es nada sencillo, pero con paciencia e imaginacion se puede conseguir.
martes, 16 de marzo de 2010
DIOSES EGIPCIOS...
Una de los aspectos que los niños querian aprender sobre la cultura egipcia era sobre las divinidades y dioses que eran adorados por los egipcios. Imágenes que les atraia por su forma de humanos y cabeza de animales.....al final hemos descubierto muchas cosas sobre ellos. Los ayudantes han hecho muy buen trabajo buscando toda la información posible.Israel y Adrián Jerónimo nos explican como buenos expertos algunas cosas sobre los dioses y
diosas de Egipto. Leed lo que escriben sobre los distintos dioses de Egipto.
"OLA A TODOS
OI EMOS ABLADO DE LOSDIOSES DEEGIPTO.
COMON SELLAMABAN COMOERAN.
VIVIAN ENELPANTEON DELDIOSES
SUSNOMRES ERAN
RA ELDIOSDELAMAÑANA.
ANUBIS DIOS DE LA NECROPOLIS
OSIRIS DIOS DE LBGTA CION
ISIS DIOSA DE LA MATERNIDAD "
Entre todos hemos escrito en nuestra pizarra la lista de dioses, para realizar distintos juegos. Con ellos hemos jugado al Trivial Egipcio para agilizar nuestra memoria. Muchos de ellos saben ya cuales son las divinidades mas importantes y a que se dedicaban cadaa una.
Con las letras pertenecientes a los nombres de los dioses hemos confeccionado un divertido juego para formar y aprender los nombres de las divinidades egipcias.
miércoles, 10 de marzo de 2010
MOMIAS
"HOLA ATODOS ESTAMOS INBESTIGANDO SOBRE EGIPTO.
HOY OSBAMOS A EXSPLICAR SOBRE LA MOMIFICACION.
PRIMERO LE LABABAN ELCUERPO.
SEGUNDO LE PONIA EN UNA MESA DE FORMA DE LEON
TERCERO LE SACAVAN LOS ORGANOS PRIMERO EL CELEBRO.
CUARTO EL IGADO LOS PULMONES EL ESTOMAGO
Y LOS INDESRTINOS LOS METIANENLOS VASOS CANOPOS.
CINTO LOS ENTERABAN EN SAL A LOS DOS MESES LO LABABAN Y LE METIAN
IERBAS AROMATICAS
SEXTO LELIAVAN CON BEDAS DE LINO
AL FINAL LE METIAN EN EL SARCOFAGO"
También en este video nos explican como es el proceso de momificación, acompañados por una auténtica momia.
UN RICON PARA EGIPTO
En nuestra clase necesitabamos un rincón para poder jugar, investigar y diviertirnos aprendiendo con todas las cosas que vamos descubriendo sobre Egipto. Nuestros padres cada día van ayudandonos a construir este pequeño espacio donde nos lo pasamos en grande. Tenemos de todo: piramides, disfraces, pinturas para maquillarnos, una preciosa maqueta de las pirámides que nos preparo Patricia, la mami de Alvaro, con su momia y todo, joyas para disfrazarnos, postales, recuerdos de viajes, vendas para jugar a momificarnos, coronas y diademas del bajo y alto Egipto que tambien nos hizo Patricia, geroglificos, videos. Gracias a todos los padres y madres por vuestra colaboración....aun podeis traer mas cosas para nuestro rincón.
Nos encanta disfrazarnos y disfrutar con las coronas que nos preparó Patricia.Nos reimos mucho y nos lo pasamos en grande imaginando que somos faraones,reinas de Egipto y temibles momias.!!Y aprendemos tantas cosas!!
EN LA BIBLIOTECA TAMBIEN
Tambien nuestra biblioteca de clase se ha ido llenando de libros sobre el Antiguo Egipto que vamos consultando cuando queremos aprender algun aspecto de la historia de Egipto, de sus costumbres, de su religion, de su escritura.....Tambien tenemos alli los trabajos que hemos traido y que preparamos con nuestros ayudantes en casa. Podemos seguir aportando mas libros, y revistas sobre egipto para que podamos ir consultando y aprendiendo.
Aprendemos a utilizar los mapas. Debemos aprender antes de comenzar nuestra investigación a situar donde está Egipto.....aunque para ellos el GPS mas cotidiano que los mapas les ayudaria a llegar rapidamente.
miércoles, 3 de marzo de 2010
MENUDOS EGIPTÓLOGOS
Cada día que pasa es emocionante ver como nuestros amigos y amigas van creciendo sobre todo ayudados por sus familias.
Nos hemos convertido en unos grandes expertos en la civilización Egipcia…..en unos auténticos EGIPTÓLOGOS.
Nuestros pequeños Egiptólogos ha investigado muchas cosas y sinceramente nos han dejado completamente impresionados…estos son algunas cosas que guiados por sus ayudantes han investigado. Sinceramente impresionantes!!!
Han descubierto que: ” No escriben con letra….escriben con símbolos, mejor dicho, haciendo jeroglíficos. Nos cuenta Laura. María ha descubierto que no escribían sobre papel, escribían sobre una cosa llamada Papiro que se sacaba del tallo de una planta”. Javier nos dice que también escribirán en piedra, y Israel apunta que podían escribir de arriba abajo, de izquierda a derecha y de derecha a izquierda”
Esther nos ha contado que Egipto esta al norte de África y que tenían un rio que se llamaba Nilo que era muy importante para los egipcios.
Les interesan las Pirámides y descubren que : “Están hechas de piedra y tienen pasadizos secretos dentro de la pirámide donde enterraban a los faraones con sus tesoros” Laura y Mariapf nos dicen que también había Esfinges con cuerpo de león y cabeza humana. Nos explican que la cabeza es la inteligencia y la conciencia y el cuerpo de león la fuerza y el poder”
María también nos dice que “el faraón se alimentaba de carne de vaca y oveja porque era más rica y para el resto de los egipcios era la carne de pato”.
Israel nos hablan sobre las momias y nos cuentan que “rajaban a los muertos, les sacaban los órganos, los meten en vasijas, los entierran en sal, a los dos meses lavan su cuerpo y después le ponen las vendas y lo entierran en las pirámides”. Lucia explica que los vasitos donde metían los órganos, se llaman vasos Kanopos: en uno metían el estomago, en otro el hígado, en otro los pulmones y en el último los intestinos. Israel dice que el corazón se quedaba dentro”.
Nos hablan sobre algunos símbolos que les ponían a los muertos para protegerlos, los amuletos como la llave de la vida.
También dicen que había esclavos “hombres que hacen todo lo que uno dice……y si no…pues le pegan con un látigo….cuenta Laurasr”
Al final llegan a la conclusión de que lo de los ojos rojos de las momias es ciencia ficción y que en realidad no existen.
Bueno pues su profe después de esto está verdaderamente impresionado, así que nos vamos a poner manos a la obra y seguir investigando sobre todas estas cosas. También agradeceros a todos los padres y madres la implicación que estáis mostrando y una vez más animaros porque de este modo dais grandes pasos ayudándoles a crecer un poquito cada día…….sinceramente les hacéis felices.
LUISTQT.
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