BIBLIOPADRES

Para finalizar el trimestre, antes de las vacaciones de semana santa, nuestros padres y madres nos acompañaron a un lugar fantástico: la biblioteca de Motril.

Pasamos una mañana maravillosa durante la cual padres y madres, disfrutaron contándonos cuentos y mostrándonos ese lugar mágico que nos invita a soñar y a ser cada día mas "sabios" como dice nuestro profe.

Maria del Mar abriendo el libro de los sueños.

Rafa es ya un experto cuenta cuentos.

Mª Sol disfrutando de la experiencia y de la mirada de los niños.

Lorena la mama de Nerea encantada con la lectura de los cuentos.

El papá de Nacho hizo volar la imaginación de los niños con su lectura.

GRACIAS A TODOS

PADRES CUENTA CUENTOS

Maria del Mar y David nos cuenta un cuento.

DURANTE ESTE TRIMESTRE ALGUNOS PADRES HAN VISITADO NUESTRA CLASE Y HAN COMPARTIDO UN PEQUEÑO INSTANTE CON NOSOTROS CONTANDONOS CUENTOS Y TRANSMITIENDONOS LA MAGIA DE LA LECTURA.

LOS NIÑOS, POR SU PARTE, HAN PASADO UNO MOMENTO MUY ESPECIAL ATENTOS A LA LECTURA, ILUSIONADOS VIENDO A SUS PADRES EN OTRO CONTEXTO DIFERENTE, AGRADECIDOS Y AFECTIVOS.

GRACIAS A TODOS AQUELLOS QUE HABEIS PASADO UNOS MINUTOS CON NOSOTROS,

GRACIAS A MARIA DEL MAR Y A DAVID, A MARISOL, A DALMIRA, A ESTHER, A RAFA Y A TODOS LOS QUE QUEDAIS POR VENIR........(siento no tener las fotos de las otras visitas...)

FORMAS, COLOR Y LITERATURA.

EL PRÓXIMO TRIMESTRE SEGUIREMOS TRABAJANDO LAS TÉCNICAS PLÁSTICAS DE PINTURA Y COLLAGE, BUCEANDO EN LA OBRA DEL ILUSTRADOR DE CUENTOS PARA NIÑOS ERIC CARLE. LA MAGIA DEL COLOR Y LAS FORMAS GUIARÁN MUCHOS DE NUESTROS APRENDIZAJES AL TIEMPO QUE NOS ADENTRAMOS EN LA LITERATURA Y EL ARTE.

THE VERY HUNGRY CARTERPILLAR EXPLORANDO LOS TONOS VERDES.

PREPARANDO LAS HOJAS PARA THE VERY HUNGRY CATERPILLAR, CON DISTINTAS TONALIDADES DE VERDE.

EN NUESTRA "CAJA DE CUENTOS MAGICOS" VAMOS A DESCUBRIR MUCHOS DE LOS CUENTOS DE ERIC CARLE . AQUI PODEIS VER ALGUNO DE LOS QUE VAMOS A TRABAJAR EN CLASE. ES UNA GRAN OPORTUNIDAD IR EMPEZANDO A HACER UNA BLIBIOTECA PARA LOS NIÑOS EN CASA CON ESTOS CLÁSICOS, Y PASAR UN RATO CON VUESTROS HIJOS DISFRUTANDO DE LA LECTURA.

TODOS LOS LIBROS DE ERIC CARLE LOS PODEIS ENCONTRAR EN LA EDITORIAL KOKINOS.

http://www.editorialkokinos.com/portadas/index.htm

OS DEJO DEBAJO DE LOS CUENTOS EL ENLACE DE YOUTUBE DONDE PODEIS DISFRUTAR DE LA HISTORIA EN VERSION CINE. PERO NO OLVIDEIS LA MAGIA DE LA LECTURA. (PULSAD SOBRE EL ENLACE PARA VERLA)

PAPA, POR FAVOR, CONSIGUEME LA LUNA

http://www.youtube.com/watch?v=w3Hvzh2BTxE&feature=related

EL GRILLO SILENCIOSO

http://www.youtube.com/watch?v=1J-GL5FJ0wQ&feature=related

DON CABALLITO DE MAR

¿ QUIERES SER MI AMIGO?


AQUI OS DEJO LA PÁGINA OFICIAL DEL ILUSTRADOR ERIC CARLE.

http://www.eric-carle.com/home.html

GENEROSIDAD.

LA SEMANA PASADA OCURRIÓ EN NUESTRA CLASE UNA MUESTRA MÁS DE GENROSIDAD.

NO SE CELEBRABA NINGÚN CUMPLEAÑOS, NI NINGUNA FIESTA.....PERO ALGUIEN APARECIÓ EN CLASE CON UN BIZCOCHO QUE HABÍA PREPARADO CON MUCHO CARIÑO PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE LA CLASE. Y QUERÍA COMPARTIRLO CON TODOS NOSOTROS.

PERO DE QUE ESTABA HECHO EL BIZCOCHO, SE PREGUNTARON LOS NIÑOS Y NIÑAS. MIRAMOS EN EL BUZÓN DE LOS CARIÑOGRAMAS, PERO ALLÍ NO HABÍA NADA....ASÍ QUE HABÍA UN ENIGMA QUE DESCIFRAR ENTRE TODOS............Y LO CONSEGUIMOS........ARRIBA ESTÁ LA SOLUCIÓN.

GRACIAS A CARMEN POR SU GENEROSIDAD.

UNA VISITA MUY ESPECIAL

DURANTE ESTE TRIMESTRE HEMOS TENIDO EN CLASE UNA NUEVA COMPAÑERA A LA QUE TODOS QUEREMOS MUCHO. ES NUESTRA TORTUGA Y SE LLAMA ARIEL, ASI LA BAUTIZAMOS ENTRE TODOS Y TODAS CUANDO LLEGO A CLASE. ARIEL NECESITA MUCHOS CUIDADOS, Y PARA QUE NO SE SIENTA SOLA NOS LA LLEVAMOS A CASA DURANTE EL FIN DE SEMANA.

NUESTRA MASCOTA LLEGO UN DIA DE LA MANO DE MARIA DEL MAR, LA MADRE DE LAURA SANCHEZ RUIZ...Y NOS ESTUVO EXPLICANDO LOS CUIDADOS QUE NECESITA PARA SENTIRSE FELIZ.

UN REGALO ESPECIAL.....THE VERY HUNGRY CATERPILLAR BY THE CLASS 1. WEST CHINNOCK PRIMARY SCHOOL. SOMERSET.

THE VERY HUNGRY CATERPILLAR

En su visita a nuestro colegio Helen Townson la directora del West Chinnock Primary School of Somerset en Gran Bretaña, nos trajo un regalo...el cuento de Eric Carle "The very hungry caterpillar" elaborado por sus alumnos....aquí lo teneis para que lo disfruteis como lo disfrutan los niños. Gracias Helen.

UN LIBRO: LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA.

Aprovechando el nacimiento de nuestros gusanos de seda y la llegada de la primavera, estamos trabajando en clase este maravilloso clásico de la literatura infantil del que se cumple este año el cuarenta aniversario de su publicación. Ilustrado por los maravillos dibujosy collage de eric Eric Carle. A través de este sencillo cuento el niño se acerca al ciclo de vida de las mariposas, al tiempo que aprende de manera lúdica, otros conceptos como los días de la semana, numeración, etc.....y por supuesto al mundo de los libros.

Tambien trabajamos la version inglesa "THE VERY HUNGRY CATERPILLAR" con la lectura del cuento y su audición en Cd. Pulsando sobre el siguiente enlace podeis tambien ver la pelicula a traves de Youtube, en ingles.

http://www.youtube.com/watch?v=-qoYPLtqqVk

Os animamos a acercar a los niños al maravillos mundo de Eric Carle, a traves de sus cuentos. En clase y en nuestra "Caja magica de los cuentos" tenemos algunos cuentos más de Eric Carle.

PIRATAS

En Febrero seremos piratas dijo nuestro profe.......y manos a la obra. ¿Que cosas no debe olvidar nunca un pirata en su maleta?.....ummm......Un pañuelo rojo para protegerme del sol.....un parche en el ojo como buen pirata....una pata de palo.....un catalejo que divise el horizonte, una brújula para no perder el norte....una espada para luchar contra los tiburones.....el mapa de la isla del tesoro.......el tesoro....y por supuesto la terrorifica bandera......y fueron felices!!!!

PIRATA TA TA TA.....

Los padres y madres también lo pasaron en grande ayudandonos con nuestros disfraces.

Gracias a todos los que colaborásteis en la confección del disfraz.

UNA MAÑANA INOLVIDABLE.

Nos hemos convertido en cajas de carton, con una sorpresa dentro.......adivina que saldrá de la caja, ¿ una rana, un león........? Utiliza tu imaginación.

El pasado miercoles 25 fuimos de visita a la ludoteca del puerto de Motril. Nos lo pasamos en grande disfranzándonos, maquillándonos, y jugando....... Aquí nos veis al final de la visita algo cansados.....pero felices!!

EL DERECHO DE TODOS Y TODAS A LA EDUCACION

Bajo la estatua del Buda que destruyeron los talibanes aún viven miles de familias. Baktay, una niña afgana de seis años, es incitada a ir a la escuela por el hijo de sus vecinos, que lee los alfabetos frente a su cueva. El problema inicial es que Baktay no tiene cuaderno ni lápiz. Para el cuaderno debe buscarse la vida, como lápiz, decide llevar el pintalabios de su madre, lo que provoca que unos niños, que juegan a ser talibanes, decidan apedrearla. Los niños de la aldea juegan a la guerra con ramas que hacen pasar por fusiles y cometas que representan cazas de combate. Pero no todo es de pega: en este juego, las piedras son de verdad. Cuando atrapan a Baktay, ya tienen a otras tres niñas encerradas en una cueva. Los motivos para retenerlas varían entre que opinan que una niña no debería ir a la escuela o que las pequeñas tienen los ojos demasiado bonitos. Reflejan la sociedad violenta en que viven sus mayores.

COMO TRABAJAMOS LA LECTOESCRITURA EN EL AULA.

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EL CALENDARIO

CADA DIA NIÑOS Y NIÑAS ELABORAN CONJUNTAMENTE EL CALENDARIO DEL MES. DIA A DIA Y COLECTIVAMENTE VAMOS HACIENDO NUESTRO PROPIO CALENDARIO. A PARTE DE APRENDER LOS DIAS DE LA SEMANA. APRENDEMOS Y TRABAJAMOS LOS CONCEPTOS DE ANTES Y DESPUES. POSTERIOR/ANTERIOR. TRABAJAMOS LA SERIE NUMERICA, LA NUMERACION PROPIAMENTE DICHA, ORDEN, CARDINAL, PRIMERO, ULTIMO. CUANTOS DIAS FALTAN...APRENDEN LA GRAFIA DE LOS NUMEROS.
EN LAS PRIMERAS EDADES LOS DIAS DE LA SEMANA NOS SIRVEN PARA TRABAJAR EL NOMBRE DE LAS LETRAS QUE CONTIENEN CADA UNO DE LOS DIAS DE LA SEMANA: CUANTAS LETRAS TIENE, CUANTOS SONIDOS SE ESCUCHAN, PALMEAMOS EL NUMERO DE SILABAS QUE LO COMPONEN. LETRA INICIAL, LETRA FINAL....ETC. COMO VEIS LA ELABORACION DE UN SIMPLE CALENDARIO PUEDE HACER QUE EL INICIO DE LA MAÑANA ESTE CARGADO DE CONTENIDO.

EL LIBRO DE LAS PALABRAS IMPORTANTES

ENTRE TODOS VAMOS CONFECCIONANDO "EL LIBRO DE LAS PALABRAS IMPORTANTES". UNA EXPERIENCIA QUE SURGE A RAIZ DE LA LECTURA DEL CUENTO "FREDERICK" DE LEO LIONI. ESCRIBIMOS LAS PALABRAS Y ANTE LA NECESIDAD DE RECOGERLAS, LOS ALUMNOS DECIDEN CONFECCIONAR UN LIBRO. CADA UNA DE ESTAS PALABRAS SURGE A RAIZ DE LA LECTURA DE CUENTOS, DE ALGUN SUCESO IMPORTANTE PARA ELLOS...Y SE DIALOGA Y REFLEXIONA EN ASAMBLEA SOBRE DICHA PALABRA.

ESCRIBIENDO EL TÍTULO Y PERSONAJES A PARTIR DE LA LECTURA DE UN CUENTO.

Como apoyo a actividades de expresión oral a partir de cuentos trabajados, en la pizarra vamos escribiendo el título del cuento trabajado. Escribimos también el nombre de los personajes que aparecen en el cuento, haciendo un listado de los mismos. Se respeta en todo momento la etapa madurativa en la que se encuentra el alumno/a.

EVOLUCION DEL PROCESO DE ESCRITURA

Escritura

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EL NOMBRE PROPIO

Hay multiples ocasiones en el día a día del aula en el que es preciso escribir el nombre propio. Podriamos decir que es la primera palabra que aprenden a escribir y a leer. Motivadora porque es una palabra que les pertenece y que van a utilizar a lo largo del curso en múltiples ocasiones para distintas actividades de aula : Responsables, Pasamos lista, Fichas, Lugares significativos-perchero, casillero. etc.

LA ENTREVISTA

De modo que los niños accedan de modo significativo a la lectura y escritura, se plantean actividades en las que el niño encuentre sentido al acto de escribir y leer. Leer y escribir para recabar datos como en el caso de la entrevista. Leer y escribir para conocernos y dar a conocer nuestros gustos. Eleccion de preguntas, lectura y recogida de opiniones.