!FELICES FIESTAS!

EL MAESTRO Y LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TRES AÑOS (B) DEL COLEGIO RÍO EBRO OS DESEAMOS FELICES FIESTAS Y UN NUEVO AÑO 2011 CARGADO DE PAZ E ILUSIÓN.

ESCRIBIENDO A LOS REYES MAGOS

Esta semana hemos escrito nuestra carta a los Reyes Magos. La preparamos con mucha ilusión para entregársela al cartero, pero cual fue nuestra sorpresa ya que !No hizo falta!.....el último día de cole, la magia se hizo realidad...¿queréis verlo?

¿MUÑECAS O CAMIONES?

Se acerca la Navidad y ya estamos pensando en los regalos que los Reyes Magos nos van a traer, sin nos portamos bien, porque como dicen ellos “si nos portamos mal nos llevan en un saco que tienen”..¿Será verdad?, parece que lo del carbón, pasó a la historia......

Pero al parecer en la elección de los juguetes se reproducen las mismas cosas....veamos.
Hemos elaborado entre todos una lista con los regalos que cada uno quiere…y...

Laura: Un carro de gemelos
Raúl G: una “Deese”y unos “Bacugan”
Sara: Una caravana de Barby
Mercedes: un móvil rosa
Alex : “un pez ponja”
Raúl P: Un futbolín para meter goles.
Lucía : Se lo está pensando
Paola: El tren de caillou
Alejandra: Una muñeca para jugar con ella y montarla en su carro.
Miguel A: “Un boby esponja con bujeros” y una muñeca rosa con zapatos rosas y pantalones rosas y un carro rosa para pasearla.
Paco un futbolín y una moto de policía
Adrián : Un coche
Salva: Un aple (¿¿)
Juan A: Una pelota
Claudia: Se lo está pensando.
Alba: Una esponja.
Elena: Un teléfono Helo Kitty para HABLAR!!! Con su mamá.
Dani: un “Toche eeiiirgido”.
Emilio: un Futbolín
Carmen: una cocina para cocinar a sus muñecas.
Diana: una muñeca “que se le echa brillante”

Si nos fijamos bien la lista es larga y muy interesante. Según ellos hay juguetes de niños y juguetes de niñas. Pero Miguel Ángel tiene claro que quiere una muñeca rosa con su carro para pasear y sus zapatos rojos. Alejandra dice que eso no puede ser ya que “las muñecas son de niñas y los camiones de niños” y sigue “ como soy una niña pues pido una muñeca” algo en con lo que todos están de acuerdo…ah!! también los móviles para las niñas son rosas y para los niños negros (¿?)….Y después de unas reflexiones al final, Alejandra lo piensa muy bien y nos dice…..”Maestro creo que yo también me voy a pedir un camión”.

La semana que viene escribiremos nuestras cartas…..!!Que nervios!!!

NUESTRO "LIBRO DE LAS NORMAS"

Llega el final de trimestre y hemos decidido recoger las normas que hemos aprendido durante todo este tiempo. Así que hemos empezado a hacer nuestro Libro de las Normas, las normas de nuestra clase, aquellas que hacen que todo marche a las mil maravillas. Entre todos las hemos recordado y despues las hemos ido escribiendo. Dentro de poco estará terminado y os lo mostraremos. Este será el libro más importante de nuestra clase, porque lo hemos hecho entre todos y entre todos deberemos respetar lo que hemos acordado.....¿Lo conseguiremos?

UN BICHO EXTRAÑO

Dentro de esa caja tan fantástica que nos regala tantos cuentos hoy ha aparecido un cuento que nos ha hecho disfrutar y reír mucho. Pero dentro de esa caja no solo había un cuento si no algo extraño que lo acompañaba, algo parecido a un huevo. Enseguida nos hemos dado cuenta que no era un huevo….ya que extrañamente ha empezado a botar por toda la clase…..el cuento nos ha dado una pista…de lo que era aquello tan raro. El cuento “Un bicho extraño” nos ha estado enseñando de manera divertida que podemos contar algunos cuentos hacia delante o hacia atrás. Es decir podemos “contar” y “descontar” un cuento…..extraño, ¿no?

Al final hemos decidido dibujar, nuestro bicho particular.Como podéis ver ya vamos dando forma a nuestros garabatos....No está mal...

NOS VAMOS DE COMPRAS: EL CHEQUE FRUTA

Hoy ha abierto sus puertas nuestra frutería, así que hemos ido a comprar la fruta que más nos gusta. Pero como no tenemos dinero hemos hecho unos "Cheque frutas", con los que hemos comprado la fruta que nos hemos comido en el nuestro desayuno saludable. El frutero necesitaba conocer nuestro nombre y el nombre de la fruta que queriamos comprar así que no hay cosa mejor que escribir y dibujar en el cheque fruta....para que el dependiente no se confunda. Antes, eso si hemos saludado al frutero, le hemos pedido las cosas por favor y por supuesto le hemos dado las gracias.....No hay nada mejor que ir de compras con un buen Cheque....¿no creéis?

KELSEY NOS TRAE HISTORIAS EN INGLÉS

Kelsey es nuestra gran amiga que ha venido de Boston en Estados Unidos. Ella nos acompaña todos los Lunes para contarnos historias muy divertidas en Inlgles. Seguro que aprenderemos muchas cosas con ella, sus tradiciones, sus costumbres, sus historias y sobre todo entraremos en contacto con otro idioma distinto al nuestro. Nosostros seguro le enseñaremos tambien muchas cosas.

Esta semana hemos conocido un cuento muy simpático sobre cinco traviesos monos y un hambriento cocodrilo "Five little monkeys". Si queréis conocer la canción y aprender los números en inglés, pulsad sobre la imagen y os divertiréis.

Gracias Kelsey.

PERDIDO Y ENCONTRADO

Este es uno de los cuentos que nos dió la idea de investigar sobre los pingúinos y que tanto nos gusta, se llama "Perdido y Encontrado" de Oliver Jeffers. A nuestra clase ha venido a contárnoslo Paula, la hermana de Paco, seguro que no la habéis olvidado. Nos lo contó estupendamente, ella ya es una gran lectora y disfruta con los libros y los cuentos.

Supimos que el pingüino no estaba perdido y que no era el Polo Norte lo que buscaba, si no un amigo.

Alejandra nos dijo que si un amigo suyo estuviera solo se lo llevaría a su casa y le dejaría su cama. Laura le prestaría sus juguetes y Raúl jugaría con el para que no se sintiera tan sólo.

Lo más entrañable de este cuento es su final. Pero tambien la magia de esta historia hace que estos niños y niñas, abracen espontanemente al compañero que tienen al lado cuando llega ese momento tan esperado, y sobre todo la emocion de ver como se acercan, cuando se cierran sus páginas, a darle al libro un beso, como si de alguien muy cercano se tratara.

Esta es la historia de un pingüino que no estaba perdido y un niño que lo ayudó a encontrar lo que no estaba buscando.Perdido y encontrado quiere hablarnos de la importancia de la amistad, de las diferencias entre los amigos, de lo insensibles o ciegos que de repente podemos ser y de las segundas oportunidades que la vida generosamente nos da.

Poco a poco... vamos creando lazos.......

UN DESAYUNO MUY ESPECIAL

Un año más celebramos en el centro La Semana de la Fruta, con el fin de que niños y niñas aprendan la importancia de tener una alimentación sana y saludable.....aunque algunos y algunas de ellas no están muy de acuerdo con este desayuno tan estupendo, se van acercando poco a poco a probar estas deliciosas frutas que llenan esta semana nuestra clase de color y sabor.

Esta mañana hemos celebrado junto a la Asociacion de Padres y Madres un desayuno muy especial.

PINGÜINOS

Durante las últimas semanas estamos trabajando cuentos en los que los protagonistas son Pingüinos, “Madrechillona”, “Perdido y encontrado”. Como teníamos muchas dudas sobre estas aves tan particulares decidimos comenzar a investigar sobre ellos.
Como siempre quien mejor para empezar en esto de la investigación, que nuestros padres y madres, que nos explicaron tantas cosas sobre ellos, que entre todos pudimos aclarar nuestras dudas. Trajimos nuestros trabajos a clase y pudimos compartir lo que cada uno había aprendido, junto a sus familias.
Ya sabemos que no comen Zanahorias, ni hielo, ese que se echa en el “jarafe” (¿jarabe?) que se toma mi papá y mi abuelo, nos cuenta Raúl ….ahora sabemos que comen peces, calamares y medusas. También que ponen huevos y que los cuida ¡!su padre!! Mientras su madre busca comida. También que tienen plumas aunque Juan no estaba muy de acuerdo…pero al final pudimos convencerle y aclararle entre todos que los pingüinos ¡tienen plumas!.... parece que quedó convencido, o eso creemos. Que son aves acuáticas y que sus aletas no las utilizan para volar, sino para nadar…….
Gracias a los padres por sus excelentes trabajos ya que con estas sencillas experiencias les ayudáis y motiváis en ese viaje que empezamos juntos.

HALLOWEEN

Aunque Halloween no es una fiesta que pertezca a nuestra tradición cultural, no está de más conocer las tradiciones de otros paises, sobre todo las del ámbito anglosajón, ya que nuestro centro esta dentro del plan bilingüe.

Antes de llegar al cole ellos ya saben más que nosotros de esta fiesta.Halloween o Noche de Brujas es una fiesta que se celebra principalmente en Estados Unidos en la noche del 31 de octubre. Tiene origen en la festividad celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de todos los santos. En gran parte, es una celebración secular aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de la tradición a América del Norte durante la Gran hambruna irlandesa de 1840.

Monstruos, brujas, calabazas, fantasmas, lejos de producirle rechazo son personajes que les atraen. Siniestros, pero al mismo tiempo divertidos, hacen que por unas horas, ellos se puedan convertir en aquellos personajes a los que tanto temen: Momias, Vampiros, Fantasmas... Nosotros hemos querido celebrarlo.....Un temido, pero divertido personaje se ha colado en nuestra clase...pero al parecer estos niños y niñas no le temen a nada.......Si no os da miedo, asomaros a nuestra clase y dadle al play......¿Os atrevéis?

EL CALDERO MÁGICO

Los padres y madres siguen llegando a nuestra clase para contarnos historias fantásticas y sobre todo para hacernos pasar momentos estupendos.

En esta ocasión ha sido Mª del Mar la madre de Paola, la que ha querido compartir con nosotros una historia sobre los celos y el deseo de un pequeño sapo, el sapo Genaro, que soñaba con ser pequeño. Pero como cada cuento tiene su moraleja el Sapo Sabiondo que todo lo sabe,sobre todo de trucos de magia, le hace comprender que podrá compartir el cariño de sus padres...sin desear ser diferente.

Y como final..... tambien pudimos disfrutar haciendo magia.....¿que saldría del puchero?...un conejo.....una rana.....una paloma....no!..Algo muy muy dulce.....

Gracias a Mª del Mar por compartir sus historias con nosotros.

!!A JUGAR!!

Ya sabéis que nuestro lema es Aprender Jugando. Y que mejor que hacerlo con los padres....

Esta mañana la Asociación de Padres y Madres de nuestro cole , nos ha preparado una sorpresa fantástica. Unos juegos con los que nos hemos divertido y reido muchísimo. Por supuesto nos lo hemos pasado genial, porque que mejor manera de terminar la semana sonriendo y distrutando junto a los que más queremos. Gracias al los padres del Ampa por preparar con tanto cariño todas estas actividades y juegos....!todo ha salido genial!...Solo con mirarnos las caras es suficiente, ¿no creéis?

LA VERDADERA HISTORIA DE CAPERUCITA ROJA

Cuando preguntamos a niños pequeños cuáles son sus cuentos preferidos el que más aceptación tiene y el que todos desean que les contemos, es sin duda, “Caperucita Roja”. Por supuesto, es un cuento que en diversos pasajes atemoriza, por la carga de suspense que tiene y por el terrible personaje del Lobo Feroz .Pero su desenlace es siempre tan feliz que hace que recobremos otra vez la sonrisa.

En nuestra caja mágica de cuentos, ha aparecido no el conocido cuento de “Caperucita Roja”, que todos conocéis, si no “La verdadera historia de Caperucita Roja” un cuento no para asustarse, si no para reír…porque la pequeña protagonista se salvó de las fauces del temido lobo…..porque le entraron unas tremendas ganas de……..bueno, ¿porque no les preguntáis a ellos?...seguro que os reiréis tanto como lo hicieron estos niños y niñas.

Y por supuesto, como les encanta jugar que mejor que representar el cuento. Mercedes, Sara y Emilio nos divierten representando la historia.

PADRES Y MADRES CUENTA CUENTOS. RAFA...NOS CUENTA...

El Viernes fue un día especial….y es que siempre son especiales los días que los padres y madres de nuestros niños y niñas aparecen por nuestra clase.

Rafa el padre de Elena, quiso ser el primero y acercarse a clase a contarnos un cuento. Pero esta vez no fue un libro lo que nos mostró. Nos sorprendió a todos cuando nos dijo que necesitaba una pequeña mesa. ¿Pero para qué?....pues para contarnos un cuento. Se la dejamos y como por arte de magia apareció sobre ella un diminuto teatro y unos pequeños personajes con el que nos relató dos preciosos cuentos que nos hicieron soñar a todos.

Estos momentos en los que los padres se acercan con entusiasmo y mucha generosidad al aula, para leernos un cuento, se convierten en instantes que serán difíciles de olvidar tanto para padres como para niños, sobre todo por la carga afectiva que ese acto tiene para ellos.Sin duda haréis que se emocionen y se acerquen con entusiasmo a leer, a escuchar y a apreciar historias que serán difíciles de vivir pero que enriquecerán su imaginación y les harán soñar.

Con estas pequeñas historias que les ofrecéis, les hacéis crecer un poquito cada día dando grandes pasos en su educación….. ¿Quien será el próximo en animarse?

¡Creo que ya tenemos candidata!

Gracias Rafa.

UN CUENTO CON EFECTOS ESPECIALES

Os dije que no perdierais de vista a los niños y niñas que han estado con nosotros tanto tiempo, porque este blog sigue siendo suyo. Y así es, hoy nos ha visitado Esther, que como veis ya sabe leer estupendamente, para contarnos el cuento de Madrechillona de una manera muy especial. Ella ha sido la primera que ha vuelto a nuestra clase, pero irán pasando por aquí nuestros amigos y amigas que ya están en primero para hacernos soñar y reír con muchos cuentos.

El maestro José Carlos desde Sevilla, nos dio la idea que ha hecho que este cuento tan tierno sea a la vez tan divertido y cargado de risas. Gracias otra vez maestro.

Y a Esther Gracias y enhorabuena,porque eres toda una campeona. Nos ha encantado como ha leído para nuestros niños y niñas….!!se lo han pasado fenomenal!!

Quien dijo que un cuento no puede ser divertido……escuchad atentamente..Pssssssssss…

MADRECHILLONA

Hay días en los que las mamás o los papás con tanto stress y ajetreo, pierden los nervios cuando los pequeños no se portan bien, o tienen esas rabietas tan comunes en estas edades……Eso es lo que le ocurrió a Madrechillona, la mamá pingüino protagonista de la divertida y tierna historia que estos días aparece dentro de esa caja mágica de los cuentos.

Nos hemos llevado una gratísima sorpresa porque a raíz del cuento, en nuestra asamblea todos absolutamente todos nos dicen que sus madres nunca nunca chillan ni gritan incluso cuando ellos se portan mal. Eso quiere decir que tenemos ante nosotros a unas mamás estupendas y cariñosísimas, que nunca pierden los nervios como le ocurrió a madre chillona. Raúl G dice que su madre es buena y nunca grita,porque “friega los platos” “hace la comida” “limpia la mesa”…... Juan nos cuenta que su mamá nunca chilla porque si no “le duele la garganta”….y Raúl P que “solo le ha gritado en los meses en los que se porta mal”. Alejandra cuenta que “le riñe si no se come la tortilla” pero que es muy buena “porque juega conmigo”. La madre de Laura nunca se enfada con ella “solo le da besitos y abrazos”. Juan nos explica que cuando el está un poco nervioso “me tranquiliza en la cuna, y me da besos y abrazos”. Todos llegan a la conclusión de que sus mamás son buenísimas y nunca se enfadan……y por supuesto ¡!nunca chillan!!. Estamos entonces ante unas madres !!magnificas!!...¿no creéis?

Pero si eso alguna vez ocurre, haced como Madrechillona al final del cuento…….preguntadles y ellos os lo contarán.

UNA SONRISA DE OREJA A OREJA.....

Con unos buenos días, un abrazo en cadena y una sonrisa de oreja a oreja empieza nuestro día en clase. Y continúa con muchas actividades, juegos, diálogos. Estos primeros días de cole estamos descubriendo todas las cosas que podemos hacer en clase, explorando los nuevos espacios que nos abren a relacionarnos con los demás, a descubrir por nosotros mismo cuáles son nuestras posibilidades y nuestros límites, a aprender jugando. Pero también algo que nos cuesta un poquito unas normas que hay que cumplir para poder aprender y crecer juntos: ordenar nuestras cosas, compartir con los demás nuestros juegos y actividades, relajarnos después de una intensa actividad,….pero creo que si miramos bien….van aprendiendo rápido, muy rápido.

¿Y si todos comenzamos el día como ellos….sonriendo de oreja a oreja?

PLATINES VOLANTES.....O COMO COMIENZA LA PRIMERA ASAMBLEA.

Estos días de inicio de curso la Ranita Isabela, que para los que no la conozcáis, nos trae los cuentos que contamos en la clase. Nos ha dejado algunos que nos han gustado mucho: “A que sabe la Luna” “Paco, el ratón de la luna”, que creía que era un queso…y “De vuelta a casa”.

Pues bien estos niños y niñas vienen ya con las ideas muy claras y al parecer no quieren viajar en tren. Quieren viajar en un cohete…..aunque a Paola no le guste mucho la idea.

Juan nos propone que nos vayamos por la tarde al cole y hagamos un cohete con “eyamientas (herramientas) y con los tornillos y con un “martillos”, nos montamos todos y comemos un trozo de luna, que al parecer le sabe a “chicle de menta”. También nos ha contado que en el espacio hay estrellas “con una casa de marciano” y que “los marcianos son verdes y oscuros y "naranjillas como los limones”….pero Raúl dice que no son marcianos, que son “aleligenas” (alienígenas).

Raúl G. nos cuenta que en el espacio además de sol, estrellas, luna y arcoíris, hay “platines volantes” o “platos voladores”….

Pues habrá que investigar todo eso……y construir un cohete o un plato volador, ¿no creéis?

Vienen fuerte…..¿Os montáis en el cohete?

NUEVOS SUEÑOS. NUEVAS ILUSIONES.BIENVENIDOS

Hoy empezamos un nuevo camino…

Emprendemos hoy un nuevo viaje con nuestra maleta cargada de mucha ilusión, de nuevos sueños y muchos proyectos.

Lucia, Gerardo, Paula, María, Esther, Laura, Israel, Adrián….siguen ya su “Sueño de ser” en primero (aunque nos los perdáis de vista porque seguirán aquí con notros).

Nuevas caras han entrado en nuestra clase, con ganas de explorar y de contarnos muchísimas cosas. Raul, Alejandra, Guillermo, Juan, Mercedes, Diana, Alba, Laura, Alex….son algunos de sus nombres, los iréis conociendo poco a poco, todos ellos con muchas ganas de montarse en ese tren y asomarse a sus ventanas para ver y disfrutar de tantas cosas que pasarán a su alrededor. La estación término esta aun lejos, pero vamos a disfrutar en cada una de las estaciones por las que pasaremos….vamos a hacer de este viaje, un viaje maravilloso, lleno de aventuras, que les lleve a todos ellos a ese “Sueño de Ser”.

El tren ya está en marcha……¿Nos acompañas?

BLANCO

EN LAS DESPEDIDAS NO TENEMOS QUE ESTAR TRISTES. NOS TENEMOS QUE IR ORGULLOSOS Y CONTENTOS.

ESTHER-6 AÑOS.

AZUL + AMARILLO......VERDE

Se acerca el final y hemos hablado tanto de esa palabra mágica que es AMISTAD , esa palabra que entraña tantas cosas y que por suerte estos niños y niñas han llegado a comprender, que hace que nos asomemos a nuestra biblioteca y cojamos aquellos libros que nos emocionaron y que nos acercan a esa hermosa palabra.

Lo más maravilloso y lo que me emociona es que yo soy ahora espectador, oyente de esos cuentos que he contado tantas veces y con los que me he emocionado y con los que ellos se han emocionado y que afortunadamente guardan no solo en la biblioteca si no entre sus recuerdos. El tiempo ha merecido la pena.....Y la magia no esta solo en el que lee....si no en el que escucha atentamente en silencio, respetando al que abre el libro. Ahora son ellos los que leen y escuchan entre ellos

Sí, ahora son ellos los que nos leen a nosotros, los que se emocionan y los que nos emocionan.

Un abrazo en cadena que nos estreche y nos de ese color verde del que nos hablaba Leo Lionni.....de eso saben mucho MIS NIÑOS......aprendamos de ellos.

LUIS.

LAZOS

Es difícil expresar con palabras la alegría de estos niños y niñas cuando alguien tan especial para ellos y que esta a tanta distancia, aparece como por arte de magia en su clase. El Maestro José Carlos ha formado parte de sus historias, de sus sueños, ha participado de sus inquietudes a través del correo, de los mensajes en el blog…..Esta experiencia que hemos vivido este año junto a él ha hecho que se creen entre él y los niños lazos que son difíciles de romper y difíciles de expresar y de contar a alguien ajeno a esta hermosa experiencia.

Pero es fácil descubrirlo si hablamos de la generosidad, del cariño. del entusiasmo, de la entrega que José Carlos ha puesto hacia estos niños a tanta distancia.

Ya formas parte de su historia….ya más que maestro eres para ellos amigo….te llevas algo más que sus corazones y sus sonrisas. Ya para ellos eres parte de ese ”sueño de ser”.

La última asamblea que tuvimos cuando el maestro José Carlos nos visitó para despedirse de nosotros es imposible reproducirla, pero se quedará guardada en la memoria.

Gracias maestro y recuerda siempre lo que Gerardo dijo un día….”Yo creo que el maestro José Carlos es mágico”.

Un abrazo…y hasta siempre.

Gran persona, gran maestro, gran amigo.

!!JOSÉ CARLOS NOS VISITA!! on PhotoPeach

ROJO

"Oferta en Rojo"

Hoy por fin asistimos al Museo José Guerrero. Nos lo hemos pasado muy bien con las explicaciones que Pablo Ruiz Luque, el responsable del museo nos ha ido dando, sobre todo ayudandonos a ver los cuadros y haciendo algo tan mágico como que fueran los cuadros los que nos hablaran y nos contaran cosas. Dos de nuestros cuadros preferidos estaban en la sala "Oferta con rojo" y "Penitentes Rojos". La Brecha de Viznar que tantas ganas teníamos de ver no estaba expuesta, pero muy pronto estará en las salas del museo, así que animo a los padres y madres a ir al museo a seguir disfrutando de los maravillosos cuadros de José Guerrero. Gracias a Pablo por su amabilidad y su cariño y sobre todo a estos niños que ya van siendo mayores y saben escuchar la magia de los cuadros........

Con Pablo

"Penitentes rojos"

Y REFLEXIONANDO SOBRE EL COLOR ROJO ESTO ES LO QUE NOS CUENTAN LO SNIÑOS Y NIÑAS.

ROJO

TODO ES ROJO......

CORAZÓN...FUEGO....TOMATE.....FRESA....MANZANA...

CEREZA....MARIQUITA....LAVA....AMAPOLA....ROSA...LABIOS

LENGUA.....GRANADA....CIRUELA....SANDIA.....PIRULETA....

ME SIENTO ROJO.....

ENFADO.....ENAMORADO.....FELICIDAD....VERGÜENZA......CUANDO LLORAMOS......DE TRISTEZA DE ALEGRÍA...CON EL ESFUERZO..... CON UN BESO

AZUL

Estos días estamos recordando y volviendo a leer aquellos libros que nos han gustado tanto y que guardamos en nuestro recuerdo. Hoy veniamos vestidos de modo muy especial y estabamos tan relajados que hemo decidido releer un libro maravilloso que siempre nos emociona, "Ines Azul"....os invitamos a escucharlo. Gerardo nos lo cuenta así de bien.

LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA.......JOSÉ GUERRERO

Esta mañana ha aparecido un misterioso cuadro en nuestra clase y queremos saber su título. Sabemos que es del gran pintor grandadino José Guerrero.

Como es muy importante saber mirar un cuadro y utilizar nuestra imaginación los niños y niñas de la clase han hecho sus conjeturas y han intentado ver mas allá, imaginando que podría haber pintado el pintor.....

¿Quien se atreve a decirnos el título del cuadro de José Guerrero y hablarnos un poquito más de el?

Mientras tanto esto es lo que nos han contado....

-Paula ve en el cuadro a "una mujer que tiene un collar con un diamante rojo y un vestido negro"

-Mará PF: cree que es "una mano cogiendo una ceniza"

-Javier: supone que es "un dragón"

-Esther: para ella es "una persona haciendo el pino en una montaña"

-Israel observa que "tiene dos formas. Si le das la vuelta.....puede ser una montaña"

-Maximo opina que el ve "un volcán por la noche echando humo y lava"

-AdriánJ: Dos meteoritos echando fuego.

- Lucía; un Cohete bajando...

-Gerardo: Una serpiente sacando la lengua por la noche.

-LauraM: Unas piernas de mujer andando y pisando una colilla.

Eso es lo que opinan ellos.....y tu, después de mirar este precioso cuadro.....¿que es lo que ves?....Te atreverías....

PASEANDO POR LA ALHAMBRA

Hoy ha sido un día de suerte y al final hemos visitado La Alhambra. Por fin hemos podido visitar un auténtico palacio arabe....y uno de los monumentos mas maravillosos del mundo y que tenemos tan cerquita. Hemos tenido el privilegio de pasear por cada una de las salas de los palacios Nazaries......aunque no estaban los leones en su patio......hemos hecho realidad uno de nuestros sueños....como decian emocionados....."Hoy el corazon bombea rapido....Luís" y es que se ha hecho realidad uno de sus sueños.

ELLOS Y ELLAS NOS CUENTAN SU VISITA Y LO QUE CONOCEN DE LA ALHAMBRA.

HOLA CUANDO NOS GUSTA ALGO MUCHO LOQUEREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS.AYER FUIMOS A LA ALHAMBRA.Y NOS GUSTO MUCHO. FUE MUY
DIBERTIDO Y COLORIDO.LLEGAMOS POR LA MAÑANA Y NOS QUEDAMOS INPRESIONADOS. LLEVABAMOS UN MAPA PARA SABER ADONDE ESTABAMOS.
PRIMERO ENTRAMOS POR LA PUERTA DE LA JUSTICIA.TIENE UNA LLAVE.LA LLENDA DICE QUE SI LA LLAVE TOCA LA MANO LA ALHAMBRA DESAPARECE. LLEGAMOS
ALA POERTA DEL VINO, SI TIENES QUE PAGAR PARA ENTRAR CON EL VINO O CON
LA COMIDA. DESPUES FUIMOS AL PALACIO DE CARLOS 5 TENIA FORMA CIRCULAR Y
TENIA 64 COLUCNAS SE ESCUXABA MUY BIEN SIN MICROFONO. PORFIN EN TRAMOS ALPALACIO.ENTARMOSENELMEXSUARAYIESTABAELELSURTANILOSMINISTROS.DES PUE FUIMOS A EL PATIO DEL CUARTO DORADO. DESPUES PASAMOS AL PATIO DE LOS
ARRAYANES.Y DESPUES FUIMO A LA SALA DE LA BARCA..........(CONTINUARÁ)

ESCRITO POR: ESTHER,PAULA, MARIAPF.NEREA,GERARDO,LAURAM,JAVIER,LUCIA,ISRAEL,ALEJANDRO (5-6 AÑOS)

CREANDO LAZOS

Se va acercando el final, el final de un largo viaje en el que se han ido creando vínculos fuertes entre todos. Afloran ahora muchos sentimientos, como si intentáramos pausar el tiempo para que este no avanzara, para que no llegara el final.

Como nuestros amigos Los Príncipes de la Cigüeña y Los Peques de la Cigüeña y su seño Loli estamos leyendo algunos pasajes de “El Principito”.También en nuestro cole Laura, Maria Angustias y Sandra se lo leen a su alumnos y alumnas.

Siempre cuando llega final de curso nos gusta recordar ese diálogo maravilloso entre el Principito y el Zorro…… El maestro José Carlos nos preguntó que era para nosotros crear lazos…..y esto es lo que respondieron.

Después de leer el texto y hablar sobre el, Esther nos dice que “Domesticar significa crear lazos, y eso es lo mismo que hacer amigos. Al principio era un poco raro, pero al final lo hemos descubierto, aunque fue difícil … “Ellos nos cuentan como los lazos se pueden unir y aquellas cosas que hacen que esos lazos se una cada vez como más fuerza…

” La RISA es buena para crear lazos dice Laura. Para ella los amigos nunca se pueden separar porque han juntado sus lazos y esos lazos están en el corazón porque es donde más amor y más cariño hay”

También nos dicen “Si uno está enfadado con un amigo en el fondo del corazón le quiere…un amigo nunca se separa, le da mucho amor, nunca le maltrata, y también está en su corazón y en su alma….los amigos son muy cariñosos…nunca se pierde a los amigos."

Para Esther ,“Hay que dar motivos para que no pierdas a una amiga muy especial, porque la puedes lastimar y pueden caerle…..gotas de pena. Nosotros somos capaces de todo, de darte cariño, de respetarte. Aunque algunas veces sabemos que nos portamos mal, siempre vamos a soñar contigo y estarás en nuestro corazón”.
“Cuando una persona le da amor a otra persona se va apretando el lazo”

Gerardo ya piensa en crear un club…”Los amigos están para hacer las cosas en equipo. Pueden tener un club…..y se puede llamar AMIGOS PARA SIEMPRE, AMIGOS DEL CORAZÓN, AMIGOS DEL ALMA…….todos se ilusionan.

CREANDO LAZOS on PhotoPeach
Y como un GRAN EQUIPO…. Nos dicen aquellas cosas que hacen que se creen lazos muy fuertes con las personas a las que queremos.

“DICIENDO COSAS BONITAS……..REGALANDO ABRAZOS Y BESOS…..REGALANDO NUESTRO CORAZÓN….DANDO AMOR…CUIDÁNDOLE…DARLE MUCHO CARIÑO……JUGAR JUNTOS PARA DARLE FELICIDAD…..DEFENDERLO….ESTAR CON EL Y NO DEJARLO SOLO……REGALARLE NUESTRO TIEMPO….SIENDO GENEROSO……SIENDO AMABLE…….COMPARTIR CON EL NUESTRAS COSAS…..AYUDARLE……HACER COSAS POR EL……RESPETARLO…..CUANDO ESTA TRISTE RECORDARLE LAS COSAS BUENAS QUE HICIERON CON EL…….DARLE BESOS Y ABRAZOS, DIVERTIRME CON EL….TRATALO CON CARIÑO Y CON AMOR…..DARLE PAZ CUIDANDOLO…ESTAR PENDIENTE DE ELLOS, PREOCUPARNOS POR EL…..NUNCA MENTIRLE Y SIEMPRE DECIRLE LA VERDAD….ENSEÑARLE CUANDO NO SABE ALGO…..DICIENDOLE CUANDO HAY UN PELIGRO….ESCUCHANDOLE…..ATENDIENDOLE……ACOMPAÑANDOLO….PEDIRLE PERDON CUANDO HACE ALGO MAL…….”
Ganamos una fiesta….piensan todos…..pero Esther opina que……..

“LO QUE GANAS ES CARIÑO, ES TENER UN AMIGO…….LO QUE GANAS ES CREAR UN LAZO Y MUCHO AMOR”

Que razón tenía el zorro en su mensaje secreto.......

"SOLO CON EL CORAZÓN SE VE BIEN.EL TIEMPO QUE PERDISTE CON TU ROSA HACE QUE TU ROSA SEA MAS IMPORTANTE"

PERO OJO!!.....TAMBIEN EL ZORRO DIJO......"AHORA ERES RESPONSABLE DE LO QUE HAS DOMESTICADO"

La lista es interminable para ellos……..y vosotros….¿añadiríais algo más?

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.

La acción del hombre es la causa principal de que muchos de los animales que pueblan nuestro planeta este en serio peligro de desaparecer y por tanto de extinguirse. Hemo realizado una lista con ayuda de nuestros expertos para conocer cuales son algunos de ellos, de modo que podamos estar antentos a su cuidado.

Por ello nos hemos puestro a trabajar y estamos investigando y recogiendo datos para conocer a aquellos animales que estan en peligro ya que nos vamos a convertir en defensores de estos animales. Pero antes hay que conocerlos...¿no?..

Primero hay que saber como protegerlos.

Estos son algunos datos que hemos podido recopilar acerca del KOALA y LA BALLENA AZUL,dos especies en serio peligro.... LUCIA E ISRAEL nos lo explican.

LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA.......MONET.

Otra vez Monet visita nuestra clase, esta vez con un maravilloso cuadro....que hoy y debido a la abundante lluvia caida este invierno se hace realidad en los campos que nos rodean y que podemos ver con nuestros propios ojos.

Nosotros hemos querido trasladar las AMAPOLAS a nuestra clase. Disfrutadlas.

UN ZORRO MUY ESPECIAL

¿Recordáis al Zorro, el personaje, de "El Principito"?. Los niños y niñas de Brenes y el maestro José Carlos tenían para nososotros un mensaje secreto que el nos habia guardado.

"Lo esencial es invisible a los ojos, solo se ve bien con el corazón"

Este pequeño e inteligente personaje nos está enseñando cosas muy pero que muy interesantes, que ya os contaremos más adelante, pero primero hemos querido saber algo más sobre este animal que nos dice que quiere ser !domesticado!....¿un zorro se podrá domesticar?...que nos querrá decir...y ¿que significará para el "domesticar"?

Mientras lo averiguamos hemos estado investigando sobre él junto con nuestros ayudantes y estos son algunos datos que hemos recopilado

HOLA EMOS ES TADO INMESTIGANDO SO BRE EL ZORRO
TE NEMOS MUCHOS DATOS
ES TAS SON LAS CARATERISCAS SO BRE EL ZORRO.

- SUTAMAÑO ES MEDIANO
-TIENE CABEZA ANCHA
-TIENE EL OZICO PUNTAGUDO
-PUEDEN SER MARON NARANJA Y BLANCO.
-TIENE COLAPELUDA
-SUS OREGAS SON PUNTAGUDAS.
-ESBIBIPARO.
- ES MAMIFERO
-ES CARNIBORO
-TIENE MUY BUEN OIDO Y MUY BUEN OLFATO
-TIENEDIETESAFILADOS
-SONMUIITELLIGNTS
-VIVEN EN EL BOSQUE Y EN MADRIGERA.
-TIEN MUIUENVSTA.
-SONSOLITARIOS.

Escrito por: Esther, Nacho, Lucía, María PF, Nerea, Laura SR,Paula, Israel,Gerardo,Javier,LaruraM,Álvaro,Alejandro,Roberto,Claudia, Máximo y Adrián J.

Seguiremos con nuestra investigación sobre los animales, buscaremos datos que nos acerquen a conocerlos mejor. Ya hemos visto como algunos de ellos pertenecen al mundo de la fantasía y la imaginación. Otros, como el Mamut y el Tigre de dientes de sable que vivieron en la Prehistoria ya no están con nosotros. Pero también aprenderemos que si no cuidamos a los animales que aun siguen con nosotros pueden desaparecer y pueden pasar a pertener al pasado y al mundo de la fantasía. Por eso hemos decidido convertirnos en defensores de los animales y para conocerlos mejor,esta semana vamos a investigar sobre los animales que están en peligro de extinción. ¿Nos ayudáis?.

CRONOS...PREHISTORIA, MAGIA Y ANIMALES

Nos trasladamos a la Prehistoria y recordamos cómo en aquella época utilizando la pintura y la magia se invocaba a los animales para acrecentar la caza, tan necesaria para proveer de recursos alimenticios al hombre de la prehistoria . Nos lo cuenta Cronos un pequeño niño de la prehistoria y su tio El chaman. Ellos nos han enseñado a pintar con las manos como en aquella epoca en una cueva prehistorica.....tambien lo han hecho en un trocito de cueva.....¿conseguiremos entre todos atraer a los animales?

LOS GIRASOLES Y VAN GOGH

Seguiamos con nuestro proyecto sobre Van Gogh y los girasoles cuando nos llamó la atención esa distinguida planta que en los campos mira hipnotizada hacia el sol. Pues bien para estar informados sobre las plantas que tanto pintó nuestro genial pintor hemos investigado sobre ellas...quereis saber algo mas?

Seguimos invitando a nuestros pintores a entrar en el aula...esto es lo que ocurrio cuando van gogh entró en nuestra clase.

Entre todos vamos resolviendo nuestras dudas. La discusión y las opiniones encontradas nos hacen tambien llegar a acuerdos y aprender entre todos . Al final el ordenador e internet nos aclarará algunas cosas....

ANIMALES FANTÁSTICOS.

Nuestro mundo esta poblado de animales maravillosos, pero también viven en nuestra imaginación otros no menos importantes y que forman parte de nuestras fantasias. Nuestra cultura es rica en mitos y leyendas....de ellas podemos extraer algunos de estos animales fantasticos que viven en cuentos e historias ancestrales y que hacen soñar. Tras la lectura de uno de nuestros cuentos favoritos: "Animales Fantásticos" (editorial Kalandraka)que nos regalaron nuestros amigos, niños y niñas han hablando de ellos.Se emocionan, son unos auténticos expertos.....Expertos, nada más y nada menos que en DRAGONES.....¿quereis saber todos los datos que saben sobre esos maravillosos y fabulosos animales?.....leed lo que nos escriben.

GRACIAS A PATRICIA LA MAMÁ DE ÁLVARO POR ESTE MAGNÍFICO TRABAJO QUE NOS HA ENCANTADO....UN AUTÉNTICO DRAGÓN REALIZADO EN PAPEL. PATRICIA SE SUPERA DÍA A DÍA...

DRAGONES.

- SON ANIMALES FANTASTICOS.

-POR LA COLA TIENEN ESCAMAS

- TIENEN UNOS DIENTES MUY AFILADOS

-TIE NE OJOS AMARILLOS

-ESCUPE FUEGO POR LA BOCA.

-ALGUNOS SON VEDES

-TIENEN GARAS AFILADAS.

-TIENE ALAS MUY GRANDES

-AI DRAGNES ACUATICOS

-TIENE EL CUELLO MUY LARGO

-TIENESCAMAS

-SON SALVAJES Y PELIGROSOS

-AY DRAGONES INDOMABLES

-ABLA EN DRAGONIANO

-VIVEN EN LOS VOORCANES DELAVA

-VIVEN EN LA FANTASIA.

-SON CARNIVOROS.

Publicado por: Paula, Esther, Máximo, Álvaro, Israel, AdriánJ, Laura M, Laura S,Javier, Nerea, Roberto, Gerardo, María PF. (5 y 6 años)

Queremos conocer más animales fantasticos.....Te atreverías a decirnos unos cuantos...Investigaremos sobre ellos.

A nuestro correo electrónico han llegado las primeras investigaciones. Laura Sánchez y su Mamá María del Mar nos hacen llegar los animales fantásticos que han encontrado ellas. A demás nos dejan incluso algunas fotos de esos animales......IMPRESIONANTE!!!!...Aquí teneis lo que nos han contado:

"HOLA SOMOS MARIA DEL MAR Y LAURA SANCHEZ. HEMOS ESTADO EN CASA BUSCANDO INFORMACION SOBRE LOS ANIMALES FANTASTICOS Y MIRAD LO QUE HEMOS DESCUBIERTO. HAY MUCHOS TIPOS DE ANIMALES FANTASTICOS,POR EJEMPLO:

1-EL AVE FENIX: ESTE ANIMAL SE CONSUMIA Y RENACIA DE SUS CENIZAS.

2-EL BASILISCO:ESTE ERA MEDIO GALLO Y MEDIO SERPIENTE,Y QUIEN LO MIRA A LOS OJOS MUERE.

3-GRIFO:ESTE ES MITAD AGUILA Y MITAD LEON.

4-HIDRA:UN MONSTRUO QUE SI LE CORTABAN LA CABEZA LE CRECIAN DOS.

5-LEVIATAN: ESTE ES UN MONSTRUO MARINO.

6-EL UNICORNIO: ES UN CABALLO BLANCO CON UN CUERNO EN LA FRENTE.

7-EL MONSTRUO DEL LAGO NESS QUE VIVE EN ESCOCIA.

¿OS HA GUSTADO? OS MANDAMOS UNAS FOTOS."

COMPARTIENDO SUEÑOS.....DESDE CANTABRIA.

Desde "La Clase de la Luna" Un Fantástico blog que no hay que perderse.......

Raquel una magnífica maestra que hay en Laredo (Cantabria) ha querido compartir con nosotros el lugar donde sus pequeños y pequeñas son felices, allí donde les late fuerte el corazón...pues bien desde ese lugar a la orilla de mar nos lo cuentan...¿lo quereis conocer?

"Allá vamos, Raquel se siente feliz en el cole, rodeada de sus alumnos/-as. A diferencia de muchas personas, para ella las vacaciones no son un regalo y necesita un periodo de adaptación cuando llega el verano. Saúl , sin embargo, se siente feliz en la playa porque hay agua para nadar, se puede llevar la tabla, puede jugar con la arena, hacer castillos, bañarse, bucear, saltar al agua. El corazón de Malek late fuerte en la piscina, porque allí se lo pasa muy bien. Algo parecido les pasa a Noelia y Safira, quienes han escogido hoteles con piscina para pasar unos momentos de ensueño. A Adrián le gusta estar en la alameda, porque hay árboles, bancos y porque da el sol y a Jos le gusta ir al parque con sus bakugan y sus amigos . Paula se nos va un poco más lejos, ella se decanta por Madrid, ciudad en la que nació y que le gusta mucho. Laro prefiere su mundo imaginario, ya que en él tiene todo lo que él se inventa. Diego Chamorro se lo pasa muy bien cuando está con su amigo Juan Carlos y su perra Luna. Óscar es super feliz en Tarragona, porque allí hay un parque acuático, hace mucho calor y muchas atracciones. A Candela le encantan las fiestas, porque hay piñatas y hay para divertirse. Además le gusta que todos sus primos vayan a casa a jugar con ella. Diego Sánchez se siente bien en los chiquipark porque suele haber muchas fiestas y cosas divertidas. Daniel sigue soñando con su castillo rico. Finalmente, Cayetano nos cuenta que está feliz sentado tomando un helado y cuando está con su padre y le dice que está aburrido y éste le da 1€ para comprar chuches.
Como veis, sobre gustos no hay nada escrito.

Y tú...¿dónde sientes que te late fuerte el corazón?

GRACIAS RAQUEL.

UN LUGAR DONDE SER FELIZ

De vez en cuando nos regalan libros, libros maravillosos con los que poder pensar, reflexionar y que hacen que demos rienda suelta a nuestras emociones, deseos e ilusiones. Hoy teníamos preparado un libro que hace unas semanas nos regaló un amigo, se titula “Un lugar donde ser feliz”. En este libro el protagonista, Antonio, emprende un largo viaje en busca de un lugar en el que encontrar verdaderamente la felicidad. En su partida su abuelo le explicará que solo su corazón le dirá cual es ese lugar donde verdaderamente se sentirá feliz……después de la lectura de este precioso cuento este es el lugar donde el corazón de estos niños y niñas late con fuerza…..esto es lo que nos han contado.

Granada, para Gerardo, es el lugar donde ser feliz, porque es donde el nació y también porque allí hay mucha gente. Pero donde sobre todo es feliz es en la feria. Para Laura Murillo ese lugar sería, un paraíso precioso, con gente feliz y sobre todo tranquila, así podría estudiar. Laura Sánchez no tiene miedo a nada, se sentiría feliz en una selva tropical, con palmeras, animales y serpientes, porque a ella le encantan las serpientes y no les tendría miedo. Manuel prefiere un lugar más fresquito y nos habla de Sierra Nevada, allí jugaría haciendo bolas y muñecos de nieve con su familia. El lugar para ser feliz de Paula es su Imaginación, con ella puede imaginar cosas que no existen, como animales fantásticos, perros voladores y libros con sabor a caramelo. Roberto sería feliz en Francia en un lugar llamado Disneyland. Nerea es feliz en un mundo repleto de mariposas y un gran arcoíris. Adrián viviría encantado en una carrera de motos y Javier en un partido de futbol, porque allí su corazón bombea muy fuerte. Como le encantan los bebés Lucia nos explica que Albacete es el lugar elegido para ser feliz, allí está su prima que es un bebé. Para María PF. un lugar repleto de plantas para cuidarlas, sería ese lugar donde ellas es feliz, pero ojo, no podría faltar una piscina, un restaurante chino, su familia y por supuesto su abuela con la silla de ruedas. Nacho comparte con María su gusto por las plantas así que ese lugar fantástico seria uno lleno de flores. Adrian Pareja elige Barcelona y Carlos Motril, poque allí están sus amigos y su maestro. Para Esther sería el mundo del arcoíris porque es un lugar donde hay mucha fantasía y porque no le gustan los lugares grises u oscuros. La biblioteca es donde Israel es verdaderamente feliz un lugar donde hay muchos libros para aprender. A Alejandro le gustaría vivir en los dibujos, así podría ayudar a todos los superhéroes a luchar contra el mal en la liga de la justicia. María PR. nos sorprende, y nos deja extrañados cuando dice que sería feliz en el desierto….pero lo entendemos cuando nos explica que allí viven los Reyes Magos….Y por último Daniel nos cuenta que Un lugar donde es feliz es en Pueblo Nuevo y nos lo explica muy bien…..allí trabaja mi madre y me siento feliz.

Y tu……¿donde sientes que te late fuerte el corazón? nos lo cuentas y....................... ¿NOS VEMOS ALLI?

LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS.

Este final de semana ha sido muy especial, hemos podido hablar a través de Videoconferencia con nuestros amigos de Brenes (Sevilla) y con el Maestro José Carlos. Están buscando información sobre el Principito, y nosotros que lo estamos leyendo, hemos querido ayudarles y les hemos contado algunas cosas que sabemos sobre este famoso personaje. Por otra parte, ellos nos han ayudado contándonos el secreto que un dia un zorrillo le dejo al principito......y que nosotros estabamos esperando. El maestro José Carlos lo guardaba en un sobre. Este es el secreto.....

"NO SE VE BIEN SINO CON EL CORAZÓN, LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS"

Ellos nos cuentan como era la Rosa con la que El Principito, compartia su asteroide.

HOLA

OS VAMOS A CONTAR EL CUENTO DEL PRINCIPITO Y LA ROSA.
EL PRINCIPITO VIVIA EN EL ASTEROIDE B612. TENIA UNA ROSA UN POCO COMPLICADA.
ERA QUO QUETA Y MENTIROSA SECREIA LAUNICA EN EL MUNDO Y LA MEJOR.
EL PRINCIPITO LA REGABA Y LE PONIA EL BIONBO Y LE MATABA LAS ORUGAS Y EL BLOBO DE CRISTAL. EL PRINCIPITO SE PUSO TRISTE PORCUE LA ROSA LE MINTIO.
PERO EL PRINCIPITO AMABA A LA ROSA Y APRENDIO QUE A BIA QUE FIJARSE EN LAS COSAS BUENAS DE LOS DEMAS. SU ROSA PERFUMABA SU PLANETA Y LO ILUMINABA.
AL FINAL SE DIOCUENTA DE QUE A BIA SIDO DURA CON EL PRINCIPITO Y LE DIJO AL PRINCIPITO QUE LO QUE RIA.

Publicado por: Esther,Paula,Gerardo,Laura.sr.

Aprendamos junto a ellos a ver y valorar el lado bueno y positivo de los que están junto a nosotros.... Para El Principito su rosa era única en el mundo. Nos quedamos con una reflexion de Esther:

"Para mis padres soy única en el mundo porque ellos me quieren"

Seguiremos reflexionando sobre el secreto que nos dejo el Zorro del principito.

Os dejamos con unas fotografias de la Videoconferencia.

Os dejamos con la videoconferencia que tuvimos con el maestro Jose Carlos y sus Príncipes de la cigüeña.