EL SUEÑO DE SER

EL SUEÑO DE SER.

2011-12-11T21:02:00.004+01:00

SEGUIMOS CON NUESTRO BLOG EN EL CEIP SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS EN ALHENDÍN (GRANADA).

!!!ESPERAMOS VUESTRA VISITA!!!

EN ESTA NUEVA DIRECCIÓN.

http://miclase3.blogspot.com/

SEMANA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

2011-12-10T01:23:00.001+01:00

La próxima semana en todos los centros escolares celebraremos la semana de la Paz y la No violencia. Para recordarla os traemos aquí también el video que realizamos entre todos para celebrar ese día.

LO PROMETIDO ES DEUDA. DEDICADO A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS.

2011-11-16T15:38:00.003+01:00

Han sido muchos los padres y madres que me han llamado y escrito para conseguir el video de final del curso pasado. Como me es imposible entregárolos personalmente, como a mi me gustaría, aquí os lo dejo para que disfrutéis de tantos momentos vividos con los verdaderos protagonistas de este blog MIS ALUMNOS Y ALUMNAS , y como no.... para que lo podáis descargar y tenerlo como recuerdo.

RECOMENDAMOS LIBROS PARA EL VERANO EN EL PERIÓDICO IDEAL DE GRANADA

2011-06-29T19:08:00.002+02:00

Nuestros alumnos y alumnas y sus padrinos recomiendan libros para leer este verano en el periódico Ideal de Granada. El pasado día 22 de Julio fuimos objeto del último artículo del curso escolar que el periódico Ideal de Granada dedica a temas educativos. El diario se hizo eco del proyecto Leyendo Juntos-Apadrinamiento lector, que junto a nuestra compañera Ana Galindo y los padrinos y madrinas de nuestros alumnos y alumnas llevamos conjuntamente.

Para nosotros es un auténtico honor poder acercar y compartir con padres y alumnos de la provincia de Granada nuestras recomendaciones de lectura. Libros e historias que hemos disfrutado juntos y que nos han emocionado durante este curso.

Una estupenda manera de terminar este curso....Gracias a Ana Galindo y a los alumnos y alumnas de 6B por los momentos que hemos compartido. Y suerte a estos niños y niñas, magníficos padrinos y madrinas en la nueva etapa que comienzan.

ELENA

2011-06-29T15:46:00.001+02:00

Busco una forma de estar en la escuela en la que se pueda vivir el día a día con la sensación de que en cualquier momento puede saltar una chispa, puede brillar un asombro, puedes ponerte el vestido de vestir o los tacones nuevos….Porque ir “de diario” es confortable, sí, pero siempre que la comodidad no alcance a ahogarte los deseos.

….Los días de cada día son siempre diferentes. Traen sorpresas, descubrimientos, lágrimas. Pueden traer ideas, explosiones, sonrisas…..Un libro, una naranja…o una buena pregunta. Pueden traer miradas, encuentros, trabajo, juego y emociones.

Yo les noto ese brillo que me anima y me sirve, esas gotas de nuevo que me traen esperanza.

Mª Carmen Díez “Mi escuela sabe a naranja”

Es difícil imaginar esta tarea sin mi compañera Elena, con la que hemos “compartido” tantos momentos. Encontrar excelentes profesionales en esta nuestra profesión puede ser fácil, sí, pero nosotros hemos tenido la suerte de encontrarla a ella. Estos cinco años has sembrado ilusiones, por eso te debes ir cargadita de alegrías.

Hoy comienza todo….

Gracias siempre.

Elena excelente maestra…mejor persona.

CONSTRUYENDO NUESTROS SUEÑOS

2011-06-17T13:24:00.000+02:00

Hace unos días hablabamos en asamblea de nuestros sueños. Según ellosy ellas los sueños se encuentran dentro de la cabeza, pero también dentro del corazón y como nos dice Raúl Ponta, si cerramos muy fuerte los ojos podemos verlos, incluso según nos cuenta podesmos tener hasta dos sueños o más.....Ahora que se acerca el final estos niños y niñas tienen ya muy claro cual es su sueño....Su sueño de ser. ¿Lo conseguirán? Estoy segurísimo que así será.

Ellos me han dado permiso para que os los cuente......Estos son sus sueños.

-Alejandra sueña con nadar sola porla playa.

-Raúl Ponta sueña ser policia y detener a "los malos" que molestan a la gente.

-Sara sueña con vender comida en una tienda.

-Guillermo sueña con arreglar su casa.

-Diana sueña ser "fotográfica" para hacer fotos a los niños.

-Paco sueña ser bombero para salvar a los animales del fuego.

-Lucía sueña ser Medica, para curar a la gente.

-Paola sueña con ver el arcoiris.

-Raúl sueña ser jefe de karate.

-Juan A y Salvador sueñan con hacer un barco y navegar por el mar.

-Laura sueña con bucear para ver los peces de colores.

-Mercedes sueña ser pirata.

-Emilio sueña ser entrenador de futbol.

-Elena sueña con conducir.

-Juan sueña ser un "matador de dragones" por que los llaman caballeros y están en los cuentos de hadas.

- Adrián sueña ser poeta...para escribir los cuentos que leen los niños.

LAURA

2011-06-17T00:24:00.002+02:00

“EL ROSTRO DE UN NIÑO ES COMO UN ESPEJO. TODO SE QUEMA EN ÉL, TRISTEZA Y BUEN COMPORTAMIENTO. DE ESOS FUEGOS ASCIENDE UNA EXPLOSIÓN DE RISAS. UNA FRESCURA. LA INFANCIA PASA DE LA TORMENTA AL AGUACERO, DE LA GESTICULACIÓN A LA SONRISA DE FELICIDAD, COMO SI LA ARCILLA DE SU FRENTE FUESE MOLDEADA POR EL AGUA, EL AIRE, LOS DEDOS DE LA LUZ. YO NO LES ENSEÑO SI NO A MIRAR LA TIERRA. A SENTIRLA BAJO SUS PASOS FIRME. LES LLEVO DE LA MANO. VEO AHÍ DONDE VAN A CAER Y ENCUENTRO LAS PALABRAS QUE TRANQUILIZAN, LAS QUE PONEN A FLOTE. EL NIÑO IGNORA QUE SUS OJOS SON LOS QUE LE CONDUCEN HACIA EL AMOR O EL ODIO. PONGO A PRUEBA MI MIRADA CON ELLOS Y NO ALCANZO A CONOCERME SINO A ABRIRME. LA HIERBA DE LA INFANCIA ME RECONCILIA............UNA LEYENDA SE ESCRIBE CADA DÍA A CADA PASO SOBRE LA MÁS PEQUEÑA BRIZNA DE HIERBA.” “EL TIEMPO CAUTIVO”

Este es sin duda el retrato que mejor describe a mi compañera de viaje Laura. Gran maestra, infatigable profesional. Un ejemplo sin duda para todos los que nos dedicamos a la enseñanza. Gracias amiga, gracias compañera por compartir junto a nosotros tantos momentos, que seran dificiles de olvidar. Te echaremos mucho de menos.... Ah!!...recuerda plantar esa semilla de árbol centenario y regarla de vez en cuando.....

Es tiempo de despedidas....

LUIS

!YA TENEMOS NUESTRO PREMIO!

2011-06-11T23:59:00.006+02:00

Este final de curso está lleno de emociones.

El pasado 4 de Junio acudimos al Museo Centro de Arte Reina Sofía de Madrid a recoger la Peonza de Plata de los V PREMIOS EDUBLOGS, organizados por la Asociación Espiral y Fundación Telefónica-Educared, por nuestro otro blog "SOÑANDO CUENTOS" y que hacemos con mis otros dos compañeros y maestros José Carlos y María José.

Fueron momentos que serán difíciles de olvidar y que desde aquí quiero compartir con todos mis alumnos y alumnas que han pasado por nuestra clase durante estos cinco años y que son los verdaderos protagonistas de este premio. A ellos y ellas, que se han emocionado escuchando las historias y cuentos que han llenado nuestra clase y que forman parte de este blog, por sus reflexiones, por su ilusión cuando abriamos cada una de sus páginas, por los besos y abrazos que dábais al propio cuento cuando este concluía....GRACIAS. Solamente eso era ya para nosotros ,todo un premio.

En esta espiral que dibuja la peonza que nos han otorgado estáis todos: Gerardo, Esther,Laura S. Nerea, María PF,Maria PR,Lucía,Laura M,Álvaro,Alejandro,Dani,Manuel,Adrián G,Israel,Claudia,Javier,Carlos,Yasin,Máximo,Paula,Adrián P,Cristian, Juan, Sara,Paola, Alejandra,Laura,Raúl,Raúl P,Paco,Elena,Alex,Guillermo,Alejandro,Lucía,Claudia, Carmen,Mercedes,Diana,Miguel Ángel,Emilio,Daniel, Enrique,Salvador,Juan A.

Y también a nuestros padres, madres y abuelas que se asomaban a nuestra aula con un cuento bajo el brazo para compartir con nostros algo más que las palabras que se escondían dentro de las historias que tantas veces nos han regalado.

En esta espiral también están mis compañeras Laura y Elena ,a las que quiero desde aquí dedicar también este premio,que se han emocionado y alegrado tanto o más que nosotros , y que han seguido con entusiasmo la andadura de este blog. Gracias por vuestro apoyo, generosidad y por acompañarme en este sueño compartiendo tantos momentos.

Si queréis ver la entrega de Premios completa y conocer a los otros ganadores, sólo tenéis que pinchar el siguiente enlace: http://mediateca.fundacion.telefonica.com/visor.asp?e7549-a14922

MUCHÍSIMAS GRACIAS A TODOS/AS.

LUIS

UN EJEMPLO PARA TODOS. GRACIAS A NUESTROS PADRES Y MADRES.

2011-06-09T19:26:00.003+02:00

Durante estos años ha habido momentos en los que me he sentido orgulloso de los padres y madres con los que comparto la tarea de educar a sus hijos e hijas.

Hoy ha sido uno de ellos….¿Es posible que dure la magia durante tantos días? Un grupo de mamás, lo ha hecho posible. Han hecho que uno de nuestros cuentos favoritos “El grillo silencioso” que buscaba su sueño y que apareció un día dentro de nuestra caja de cuentos, cobre vida y luzca así de bien. Pero sobre todo y lo más importante la emoción, la sorpresa, la magia, y la alegría de estos niños y niñas, también se ha hecho realidad una vez más.

Gracias a Virginia, a Mª Sol, a Mª del Mar, a Patricia, a David, por la ilusión y el esfuezo que habéis puesto en este pequeño regalo nos hacéis hoy. Por vuestra colaboración y participación, como la de tantos padres y madres que han pasado por nuestra clase estos años, con la emoción de compartir tantos momentos con nosotros, implicándoos con entusiasmo en todas aquellas actividades que os hemos propuesto. Os aseguro que sois un ejemplo para muchos, porque sin vosotros este sueño de ser sería imposible. Dais grandes pasos en la educación de vuestros hijos e hijas…con esto, que parece tan pequeño.

Hoy como tantas veces, habéis hecho felices a 50 niños y niñas y a su maestro.

GRACIAS.

LUIS.

¿A QUÉ SABE LA LUNA?

2011-06-08T21:39:00.004+02:00

¿A qué sabe la luna?....Difícil pregunta. Sobre todo si está tan lejos como para alcanzarla. Ese era el sueño de algunos animales que se preguntaban día tras día que sabor tendría aquel mágico astro que los acompañaba todas las noches. Entre todos se dispusieron a trabajar juntos para conseguir su deseo....¿Lo conseguiran?

Gerardo que conoce muy bien la historia y que ahora está ya en el primer curso de primaria ha querido venir a nuestra clase para contarnos esta historia....Seguro que sabe muy muy bien a que sabe la luna.....

Soñar es facil.....y si lo hacemos juntos seguro que conseguimos lo que tanto deseamos.

Ellos y ellas ya están dispuestos. Ah!.....y Fun-Chin también.

Escuchad la historia que Gerardo nos cuenta........ Gracias campeón.

LUCIÉRNAGAS

2011-06-07T13:00:00.000+02:00

Creo que este final de este curso es diferente, porque cada día sucede algo mágico en nuestras clases. Hoy nos hemos juntado con nuestros compañeros de la clase de la Seño Elena para contar un cuento sobre las Luciérnagas, esos hermosos insectos que surcan el cielo en las noches de verano....!.que cerquita está!....Seguro que si nos fijamos bien encontraremos una muy cerca para contemplarlas y admirarlas.
A nosotros no nos ha hecho falta.....Cuando se apagó la luz, algo extraordinario ocurrió.....todo se lleno de luz....!Eran las luciernagas!,que venían a visitarnos, una para cada uno.

Mágico, ¿Verdad?

Que poquito queda....Y seguimos soñando.....

EXTRATERRESTRES

2011-06-01T13:56:00.002+02:00

Se acerca el final...... y a veces suceden cosas mágicas en la escuela.

¿Quién ha dicho que no existe vida más allá de nuestra galaxia?. Si el protagonista del libro que iniciaba esta historia en "Cómo atrapar una estrella" conseguía conocer a su pequeño amigo extraterrestre. Hoy nos ha tocado a nosotros..... hemos conocido a una pequeña tripulación de extraterrestres....seres Extraordinarios.....

Que manera tan estupenda de ir terminando nuestro viaje......Ya falta poco...

GOODBYE KELSEA

2011-05-31T00:03:00.003+02:00

Hoy despedimos a Kelsea que cada día durante estos meses nos ha regalado su sonrisa y su cariño. Ahora ha llegado el momento de decirle adios. Kelsea sabemos que allá donde estés seguro que se harán realidad cada uno de tus sueños. Del sueño de estos 25 niños y niñas ya formas parte, por todo lo que les has enseñado y por todo el afecto que les has dado. Lleva con cuidado a Boston esa bolsa imaginaria que te han regalado y ábrela con cuidado en las noches de luna nueva.....Que no se escape ni una..... ;)

Y recuerda siempre el lugar donde vas a estar para estos niños....Ellos así te lo han dicho.

Todo lo mejor en tu nueva etapa Kelsea.

Hasta pronto.

!!LO CONSEGUIMOS!!

2011-05-27T00:00:00.000+02:00

"!Maestro date prisa!.....Te estabamos esperando para ir al espacio......!!Tenemos que atrapar las estrellas!!".
Así me recibían mis alumnos y alumnas esta mañana. Y creo que sí, ya ha llegado el momento. Los sueños se hacen realidad, y al final lo hemos conseguido. No nos preguntéis cómo pero al final, hemos atrapado no solo una estrella....sino muchas más. Seguro que estarán ya para siempre bien guardadas entre nuestros recuerdos.......Bueno, y tambien algún que otro marciano...¿los queréis ver?

LA SOMBRA DE LA LUNA

2011-05-26T23:48:00.004+02:00

Hay veces que cuesta trabajo recomponer esas ideas mágicas que los niños tienen sobre determinados aspectos de las cosas que le rodean. Y eso ha ocurrido hoy. Para ellos la Luna de la que nos ocupabamos esta mañana se esconde detras de una montaña cuando sale el sol, o como dicen muchos de ellos duerme cuando es de dia y en algunas ocasiones juega al escondite....
Hoy hemos sabido que brilla por la luz que el sol le da y que la sombra ,la dibuja la tierra sobre ella...
Así que hoy hemos estudiado las fases de la luna....de nueva a llena... de llena a nueva....Nos ha costado un poquito clasificarlas pero al final lo hemos conseguido.

LA CONSTELACIÓN DEL PARAGUAS.

2011-05-26T21:24:00.002+02:00

Días pasados Juan nos contaba que el sabía de la existencia de la constelación del tomate, la patata, el plátano y el paraguas. Para saber si existen en este viaje por las estellas que estamos iniciando hemos intentado representar estas constelaciones para ver si las encontramos.

Este estudio nos ha servido para descubrir que hay otras constelaciones como "la osa mayor". Nos hemos puesto manos a la obra y hemos fabricado nuestra pizarra para representar las constelaciones, así nos será más fácil descubrirlas en las noches de verano que ya se acercan.

EL PLANETARIO

2011-05-24T18:47:00.001+02:00

Hoy ha aparecido un artilugio en nuestra clase.....Según Juan es una maqueta. Y está en lo cierto es una maqueta del sistema solar que nos está ayudando a conocer un poco más sobre como los planetas se mueven alrededor del sol....Así es más fácil conocer algo más sobre ellos y prepararnos para volar al espacio....está siendo duro!!!

Pero ha sido una buena oportunidad para hacer nuestro propio mapa del espacio. El nos servirá para no perdernos, y conocer mejor lo que queremos aprender.

NUESTRA RUTA ESPACIAL.

2011-05-24T00:17:00.000+02:00

Ya estamos listos...Hemos preparado cual va a ser nuestro itinerario por el Sistema Solar....Hemos hecho una lista para que no se nos olvide ninguno de los lugares que vamos a visitar......¿nos acompañas?

DESPEGAMOS. EL SISTEMA SOLAR

2011-05-16T15:30:00.000+02:00

Rozando la luna y sus volcanes.

Pulsa sobre la imagen para iniciar tu viaje por el sistema solar.

Hoy hemos empezado nuestro viaje por el espacio. Hemos pasado muy cerquita de Orión y otras muchas estrellas de las que hemos conocido su nombre. Hemos acariciado casi, casi...La Luna, el Sol y los anillos de Saturno....Hemos podido ver incluso la estrella polar y muchas constelaciones....Juan nos cuenta que "las constelaciones son estrellas que se juntan y hacen formas, como un platano, un tomate una patata....y hasta un dragón" está en lo cierto, aunque creo que la aconstelación del tomate no aparece por ningún sitio, pero ¿quien sabe? Creo que tendremos que investigar un poquito más a través de este fantástico viaje.

Entra en la aplicación de este maravilloso programa y disfruta aprendiendo a través del espacio.

2º PREMIO ESPIRAL EDUBLOG 2011 A SOÑANDO CUENTOS.

2011-05-16T00:53:00.008+02:00

!!ESTAMOS DE ENHORABUENA!!

La Asociación Edublog ha concedido a nuestro otro blog "SOÑANDO CUENTOS" el 2º Premio, PEONZA DE PLATA (En la categoría de Blogs Colectivos) en la V Edición de los Premios Espiral Edublog 2011. Como ya sabéis este blog lo llevamos a cabo junto al maestro José Carlos (Sevilla) y la maestra Mª José (Torreblanca-Sevilla).

El V Premio Espiral Edublog reconoce a los mejores blogs educativos nacionales como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos, padres y comunidad educativa, en general.

El premio quiere impulsar una corriente educativa dentro de la blogosfera que ayude al uso generalizado de las TIC en el aula, favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo y, sobre todo, reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica

La entrega de premios tendrá lugar en Madrid el próximo 4 de junio, a partir de las 10:00, en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.

Gracias porque en esa espiral que dibuja la peonza estáis todos vosotros. Todos los que os asomáis por este blog amigos, compañeros, padres,personas anónimas que quizá nunca conoceremos. Vosotros sois el motor que hace que gire este blog y con el que seguimos día a día compartinedo la pasión por los libros y las historias para niños y niñas y que a los adultos nos hacen reflexionar. Todos formáis parte de esta aventura.

Y sobre todo gracias a nuestros alumnos y alumnas que se ilusionan y crecen cada día con las historias que les llevamos a nuestras aulas....A ellos va dedicado este premio.

Nos quedamos con una de una de estas frases que tantas veces hemos escuchado a nuestros alumnos al terminar de contar los cuentos que les contamos....

"Maestro cuéntalo otra vez...."

Esa frase es ya suficiente motivo para seguir adelante.....

Gracias a todos y todas.

ESTE ES NUESTRO DESTINO

2011-05-12T01:23:00.002+02:00

Este es nuestro destino......Nuestra nueva misión.

EQUIPACIÓN ESPACIAL

2011-05-11T16:37:00.003+02:00

Antes de emprender nuestro primer viaje espacial, y ya que tenemos preparados nuestros cohetes,entre todos hemos hablado de las cosas que un astronauta necesita para poder volar al espacio.

Juan: Necesitamos comida que va dentro del "cajón cesta".

Emilio: Los astronautas tambien necesitan un paracaidas para que baje despacito y no se rompan las partes del cohete.

Sara: También tenemos que llevar un carnet especial para ir a la luna....Con los nombres y las fotos sonrientes.

Alejandra: Y pastillas por si nos ponemos malos.

Raúl P: Los astronautas llevan un mapa espacial "secreto", para viajar a los planetas.

Emilio: Y unas escaleras de hierro para subir y bajar del cohete.

Raúl G: Y gasolina, porque si no, no funciona.

Laura: Tambien tienen que llevar ropa blanca, y botas blancas y guantes blancos.....

Emilio: Y un casco, para que no entre el humo del cohete.

UN COHETE PARA ATRAPAR LAS ESTRELLAS.

2011-05-11T00:14:00.002+02:00

!Magnífico!....Ya tenemos nuestros cohetes para comenzar nuestro viaje por el espacio. Nuestros padres y madres nos han ayudado a realizarlos con materiales de reciclaje, y como podréis ver han quedado geniales.....¿nos acompañas a dar un paseo por las estrellas?

Gracias a los padres por hacer que este sueño poco a poco se haga realidad....

LEYENDO JUNTOS

2011-05-10T23:44:00.003+02:00

Hay momentos dentro de esta profesión que nos llenan de emoción al observar la relación que los alumnos de los últimos cursos establecen con los más pequeños. Si ésta es a través de la literatura, la emoción quizá es aún mayor. Ver sus caras y su implicación en esta aventura, ese momento, no tiene precio.

Ana Galindo tutora de Sexto curso en el colegio Virgen de la Cabeza en Motril y sus alumnos /as realizan junto a nosotros, los alumnos de 3 años de la E.E.I Rio Ebro, una experiencia de animación a la lectura: Apadrinamiento Lector, “Leyendo Juntos

El apadrinamiento lector es un proyecto de animación a la lectura experimentado ya en algunos centros de Andalucía.
Es una actividad incardinada en el currículo de todos los niveles y con carácter transversal. Consiste en que alumnos de cursos superiores se constituyan en padrinos/madrinas de alumnos de cursos inferiores, para compartir momentos de lectura. Así los padrinos tendrán la oportunidad de leer cuentos e historias de forma elaborada

Con esta actividad, se pretende principalmente la mejora de los diversos contenidos de lectura, pero además contribuirá al desarrollo de las relaciones sociales y afectivas entre los alumnos y alumnas del centro y el acercamiento entre niños y niñas de diferentes edades.

Los padrinos y madrinas de estos pequeños y pequeñas están tan emocionados con la experiencia que ya han dejado sus impresiones en sus blogs individuales. Os animamos a conocerlas, entrando en el SEXTO NIVEL.

ÓRBITAS

2011-05-10T23:29:00.003+02:00

Unos aros, una pelota, y unas bolas de ensartar han sido suficientes para representar nuestro particular sistema solar. Con el hemos aprendido que los planetas dan vueltas alrededor del sol siguiendo su órbita. Pero sobre todo hemos jugado con este nuevo juego que hemos incorporado a nuestro rincón de construcciones. Creo que vamos teniendo más datos para comenzar nuestro viaje al espacio.

CÓMO ATRAPAR UNA ESTRELLA

2011-04-29T00:06:00.005+02:00

Comenzábamos el inicio de curso con un sueño….que quizá se haga realidad….

Tras la lectura de este precioso cuento que trata sobre la amistad, nuestros sueños, deseos e ilusiones y como conseguirlos… ha surgido el debate.

Cómo atrapar una estrella…..

Juan: Una estrella pequeñita la podemos atrapar con una red

Emilio: Pero también la podemos atrapar con una nave espacial o con un cohete o con un platillo volante.

Raúl P: Con un caballito, que tiene alas y un cuerno….se llama unicornio….

Raúl G: Pero tiene que ser de noche.

Juan: ….Los pájaros, maestro. ¡! Los pájaros nos pueden ayudar!!!

Laura: Los pájaros no pueden atrapar una estrella porque son pequeños…mejor con una cigüeña que tiene una barriga grandota.

Alejandra: O con un gigante.

Luis: Y cómo son las estrellas.

Juan: son amarillas y blancas.

Laura: En todos los países hay estrellas amarillas y blancas.

Raúl G: también son rojas que las he visto yo.

Raúl P: maestro yo las he visto de noche y son “miminutas”

Sara: Pero algunas son grandes, muy grandes.

Alejandro: Están en el cielo….están muy muy altas y no podemos cogerlas.

Laura: Si se caen a un rio si las podemos coger maestro.

Luis: Y que otras cosas hay en el cielo.

Raúl G: Las nubes, el arcoíris, la luna….

Alejandra: La luna es redonda.

Emilio: A veces es como un círculo y otras con la forma de un plátano.

Juan: También hay planetas. Son unas cosas redondas que dan vueltas.

Todos discuten: Unos sí otros no son redondos..

Juan: Se llaman Tierra, Saturno, Jupiter…..Martes…Miércoles….

Sara: Que miércoles ni que miércoles….pero si eso es un día de la semana.!! No podemos decir lo que no es!!. (Juan duda).

Juan: Pero también hay uno que es morado con un anillo, y otro con rallas y otro que es un planeta oscuro.

Raúl P: Maestro en el cielo hay Marcianos muy feos, y extraterrestres…..

Raúl G: Y platillos volantes y cohetes…

Luis: Y que son los cohetes….

Emilio: Son naves espaciales y necesitamos un casco y ropa blanca para ser astronauta.

Sara: Nos podemos hacer un platillo volante o un cohete para ir a la luna.

Juan: Eso….y así sabemos a qué sabe la luna.

Emilio: Podemos hacer un cohete con papel….

Sara: Las ventanas de distintos colores….roja….rosa…..morada…

Emilio: Les podemos echar purpurina para que esté más brillante.

Juan: Podemos ponerle pilas, que son la batería….

Sara. Y también cartulina…..y le echamos pegamento.

Alejandra: Las sillas tienen que ser de hierro….

Emilio: Pero hay que ponerse un casco para que no entre el humo del cohete.

Luis: ¿Humo?

Juan: Si maestro, lo tienen fuera para que vuele, y fuego.

Emilio: Los astronautas, se suben a una nave espacial….viajan….vuelan y visitan a los marcianos y a sus amigos astronautas.

Sara: Para ser astronauta hay que prepararse mucho…..tenemos que aprender mucho sobre los cohetes y las estrellas.

Juan: Y hasta de nuestro planeta ¡!lLa tierra!! ¡Y de los soles!!!

Sara: Los astronautas tienen que ser fuertes y valientes…y listos….y aprender mucho.

Listos, fuertes y valientes lo son…..pero sobre todo tiene un sueño y mucha ilusión…

Habrá que hacerlo realidad.

LAS SETAS DEL BOSQUE Y OTRAS RECETAS....

2011-04-26T16:05:00.008+02:00

Siguen llegando a nuestra clase los trabajos que los padres y madres han preparado en casa para nosotros. Nos llega ahora el trabajo que los padres de Adrián han preparado con el para presentarnos a unas mágicas setas que han preparado para que nos abra el apetito....!!que ricas!!

!!Menudo trabajo!! También Lucía y sus papás han hecho en casa una receta muy sabrosa que nos quieren enseñar. Seguid todos los pasos....Esta Pizza tiene que estar riquísima...!!!

Receta de pizza

¿Te apetece un Paninni? Pués Laura y su hermano lo preparan así de bien...Podéis seguir los pasos que nos indican en esta receta....

Los padres de Paco y su hermana Paula nos han preparado esta dulce receta. Esperamos que os guste.

Receta paco macias sanchez

VISITAMOS EL PUERTO

2011-04-14T15:40:00.001+02:00

Nos despedimos de este largo trimestre, y para celebrarlo nada mejor que una excursión para ver el mar desde el puerto de Motril. Allí nos hablaron sobre las profundidades de mar, y como no sobre los barcos y el trabajo de los marineros. Nos merecemos un descanso para coger fuerzas para los próximos meses, en el que seguro aprenderemos muchasa cosas. Así que como estáis viendo nos hemos embarcado ya, dispuestos a comenzar nuestro viaje......

Gracias al papá de Mercedes y la mamá de Alejandra por acompañarnos.

CON LAS MANOS EN LA MASA

2011-04-12T21:52:00.003+02:00

Batir, mezclar, pelar, triturar, partir, rebozar....acciones todas ellas de auténticos chefs de cocina, han sido las cosas que hoy hemos hecho en clase. Y es que hoy nos hemos puesto los delantales y hemos convertido nuestra clase en una auténtica cocina y nosotros en auténticos cocineros y cocineras...Esta mañana hemos puesto sabor a las recetas que teníamos escritas, con los ingredientes que ayer compramos en el supermercado...."Mariquitas y Pingüinos", "Creps", "Bombones de chocolate", "Polos de piña" y "Batido de Plátano", han sido los suculentos platos que hemos preparado siguiendo todos los pasos que nos indicaban las recetas....Pues bien, este ha sido el resultado. Un diez para estos cocineros y cocineras y sus mamás, que hoy han sido sus pinches de cocina.....Para chuparse los dedos.

Una vez más gracias a las madres y padres, estupendos pinches, por su implicación y participación en estas actividades con sus hijos e hijas.

DE COMPRAS EN EL SUPER

2011-04-11T23:50:00.000+02:00

Hoy hemos decidido salir al supermercado para comprar los ingredientes que necesitaremos para hacer nuestras recetas. Para ello hemos pedido ayuda a nuestras madres. Ellas nos han acompañado....Pero antes de salir y para que no se nos olvidara hemos escrito una lista de todos los ingredientes que necesitaremos para convertirnos mañana en unos estupendos cocineros...Vamos por bueno camino. ¿Nos acompañáis al super?

Gracias a las mamás por ofrecernos su ayuda.

LA MAGIA DE ÁFRICA EN UN LIBRO MÁGICO.

2011-04-11T22:41:00.002+02:00

Nuestros padres están muy atentos a lo que hacemos en clase. Por eso María del Mar, la madre de Paola nos ha querido regalar un libro, un libro muy especial que ha hecho ella misma, para que lo disfrutemos en clase. Se trata de un libro con el que podemos jugar y aprender muchas cosas sobre África. Un libro hecho con texturas diferentes con el que seguro nos lo pasaremos estupendamente en el ricón de la biblioteca.

Gracias María del Mar por este gran trabajo y sobre todo por el esfuerzo y la ilusión que has puesto para que estos pequeños puedan disfrutar de la magia de África.

NUESTRO RECETARIO DE COCINA CRECE

2011-04-11T14:40:00.001+02:00

Nuestro recetario crece con las aportaciones de los padres. Ahora es Raúl Gómez quien ha decidido presentarnos con ayuda de sus padres una receta dulce dulce....Arroz con leche. El nos ha contado los ingredienes que utilizó y nosotros los hemos escrito para contarselo a nuestros padres y que ellos en casa nos hagan ese rico postre....

Gracias a los padres de Raúl G por este trabajo.

Arroz con leche

BIZCOCHO 1, 2, 3....

2011-04-06T00:10:00.001+02:00

Bizcocho 1, 2, 3

Alejandra, Israel y su mamá Virginia nos han hecho llegar esta receta que han elaborado en casa. Nos dicen que se lo han pasado muy, muy bien cocinando en casa y preparando todo lo necesario, ingredientes, utensilios.... para ponerse a cocinar. Las prisas hacen que no podamos dedicar un tiempo a pasarlo tan bien colaborando y ayudando en casa.....y sobre todo aprendiendo.

Estamos deseando tomar un trocito de ese riquísimo Bizcocho 1, 2, 3 que seguro, habrá salido riquísimo.

Virginia no es solo una gran cocinera es ya toda una experta utilizando los recursos 2.0 y las nuevas tecnologías, que son ya el futuro en la educación de vuestros hijos.

Gracias a los tres por este magnífico trabajo que disfrutaremos en clase.

LAS CROQUETAS DE ELENA

2011-04-05T16:08:00.005+02:00

Como ya sabéis estamos trabajando en clase los textos de uso social para acercar a los niños y niñas a la lectura y escritura de una forma cercana y funcional para ellos. Ahora le toca el turno a la receta de cocina y para ello, los padres de Elena, Rafa y Carmen nos han querido contar los pasos para hacer uno de los platos que mas le gustan: Croquetas...

En este video realizado por ellos mismos no explican cuales son los ingredientes, los utensilios y cuales son los pasos para que esta receta tan sabrosa quede rica, rica....

Gracias a los padres de Elena, Rafa y Carmen por este fantástico trabajo, que con tanto cariño habéis hecho para nosotros. Nosotros hemos estado investigando buscando en los libros de cocina que ya tenemos en nuestra clase, y ya sabemos algunas cosas, ellos y ellas nos cuentan que:

"Para hacer una receta necesitamos un papel y un boli.....para escribir. La receta es para hacer de comer y nos dice lo que necesitamos para hacer las comidas. Juan explica que esas cosas que necesitamos se llaman ingredientes. Pero Emilio dice que también tenemos que utilizar: una espátula, platos, vasos, unos guantes para no quemarnos las manos y un cuchillo un tenedor y una cuchara, que segun Alejandra se llaman cubiertos. Raúl P. opina que tenemos que ir a los árboles a coger los ingredientes, pero los demás no estan de acuerdo y le explican que hay que ir a las tiendas a comprarlos.....Nos cuenta también que si necesitamos leche se la pedimos a la vaca tirándole de la cola....Y si necesitamos pescado, pués,nos vamos a pescarlos a la playa. Nos han contado que el cocinero es el que necesita ese libro lleno de páginas con comidas, que se llama libro de recetas según Raúl G.....Maestro, ¿tu sabes que los cocineros también escriben?.... necesitan papel para hacer las recetas y luego dibujan los ingredientes....Ah y muy importante si un cocinero hace una comida mal, se busca otro trabajo."

Creo que en unos días nos convertiremos también en unos estupendos cocineros.....espero que no nos tengamos que buscar otro trabajo.....aunque estamos segurísimos de que eso no será así.

NOS VAMOS AL TEATRO. EL PINTOR DISTRAIDO

2011-04-05T12:56:00.003+02:00

Durante unos días hemos estado hablando de los animales que viven en la sabana africana, porque necesitabamos conocer muchas cosas sobre ellos. Los padres de los alumnos de tres años nos han preparado hoy un teatro sorpresa coincidiendo con el mes en el que celbramos la feria del libro, o como ellos dicen "La fiesta del libro".
La obra que los padres con tanto cariño han representado, y que ha sido todo un éxito ha sido "El pintor distraido". Un gorila un poco distraido que pinta todo de colores. Si queréis saber, cual era la razón de que este singular gorila viera todo de colores.....podéis verlo en el video, donde escuharéis la historia.

Enhorabuena a los padres y madres por hacernos pasar unos momentos tan divertidos y acercarnos con tanto cariño a la magia de los cuentos y los libros.

Después de ver la representación hemos estado hablando de qué es eso de estar enamorado....

Alejandra dice que su corazón no dice nada....ella dice que no quiere estar enamorada, que eso es de mayores.
Para todos, estar enamorado es querer a la gente, sobre todo a sus papás y mamás. Quererse mucho y despues casarse, porque si se quiere mucho....hay que casarse. Y casarse..qué es...Raúl P dice que..."Casarse es cuando uno esta "morado"...como la bella durmiente que busco un principe "morado" y casaron en un palacio.
Laura y Sara dicen que el amor sale del corazón. Los grandes si se enamoran pero los niños no, explica Emilio.
Juan no quiere casarse ni estar enamorado....ni nada de nada, cuando cumpla muchos años, yo lo que quiero es estar con mi mamá...porque a el como a Alejandra su corazón no le dice que está enamorado.

Juan no quiere ver la vida de colorines como le ocurría al gorila, el quiere ver la vida de blanco....que es mas bonito.....y eso también puede ser estar enamorado.

Creo que ya van teniendo sus propias ideas....¿no creéis?...

ÁFRICA

2011-03-29T22:04:00.005+02:00

El próximo lunes asistiremos a una representación que los padres de los alumnos de tres años representarán en la localidad. Esta representación girará en torno a algunos animales que viven en la sabana africana. Por esta razón nos invitaron a que investigaramos sobre África, este continente tan fantástico.

Así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos querido investigar sobre algunos de estos animales salvajes y el lugar donde viven... la sabana.

Alejandra ya ha aprendido muchas cosas.....ella y sus compañeros y compañeras os lo cuentan.

También la mamá de Guillermo ha venido a enseñarnos un libro donde nos hablan de los animales que viven en la sabana....El león, la girafa, la cebra....con Encarni, hemos aprendido muchas cosas de estos animales salvajes.

COCINANDO....!!PARA CHUPARSE LOS DEDOS!!

2011-03-25T22:20:00.000+01:00

Esta semana estamos muy atareados en la cocina de nuestra clase. Y es que estamos buscando recetas con las que hacer suculentos platos. Entre todas las comidas que nos gustan hemos elegido una.

Ellos y ellas nos han dado los ingredientes necesarios para hacerla, y los hemos escrito en nuestra pizarra....¿Os atreveríais a descubrir que rico plato se puede hacer con estos ingredientes?.....Esperamos vuestras recetas.....

Ah!!....una pista: Tienen que estar "al dente"...

UNA AMIGA MUY ESPECIAL

2011-03-25T21:48:00.001+01:00

Esta es Maruja, una sevillana afincada en Motril, abuela de Manuel, nuestro exalumno. Ella ha querido visitar nuestra clase y conocer a estos nuevos niños y niñas. Ya nos acompañó el curso pasado para contarnos muchas cosas. Hoy hemos tenido la suerte de tenerla con nosotros otra vez.

Con ella hemos recordado el cuento de Elvira Lindo "Olivia no quiere ir al colegio"....porque ella, Maruja es como la abuela Olivia, la protagonista de este libro, para la que, el saber, el aprendizaje y la educación no tienen edad..Ella es todo un ejemplo de coraje, superación e ilusión por aprender.

Maruja es todo un ejemplo para estos niños. Ellos le han preguntado algunas cosas....el nombre de sus compañeros, el de sus profes, si tiene tambien recreo....

También Maruja es una gran lectora y aficcionada a la escritura, por ello nos ha querido leer un cuento, sobre las vocales...

Maruja gracias por visitarnos otra vez y enseñarnos con tu ejemplo, tantas cosas...Un gran abrazo de estos 25 niños y niñas y de su maestro.

AH!!....MARUJA TAMBIEN TIENE UN BLOG.....FELICIDADES A ESTA ABUELA BLOGUERA.

Lo podéis visitar pulsando en el siguiente enlace.

MOMENTOS ENTRAÑABLES

2011-03-23T21:42:00.000+01:00

Hoy hemos tenido una visita fantástica. Carmen y Rafa los padres de Elena, que han estado muy atentos en nuestra asamblea, han venido a nuestra clase para hacer un taller en el que hemos fabricado collares como los que utilizaban los indios para adornarse.

Nos lo hemos pasado genial. Gracias a Rafa y a Carmen por compartir vuestro tiempo con nosotros, por vuestra ilusión y por el cariño que siempre ponéis a cada una de las actividades que nos proponéis....Ya os llevastéis algunos abrazos pero ahora desde aquÍ os queremos dar otro, bien fuerte.....

PROCESO DE ELABORACIÓN DE NUESTRO CUENTO.

2011-03-15T15:00:00.000+01:00

Este es el proceso que seguimos para la elaboración de nuestro cuento.

ABUELAS, MADRES, MUJERES...GRACIAS.

2011-03-08T23:06:00.001+01:00

Hoy ha sido un día muy especial para nosotros celebramos en nuestro cole el Día de la Mujer. Por eso ha venido a nuestra clase Mª Carmen,la abuela de Diana , para contarnos muchas cosas, sus aficciones, las cosas que hace en casa.....

Ella como otras tantas abuelas hoy día se encargan de cuidarnos para que nuestras madres y padres tengan más fácil acceder al trabajo....desde aquí nuestra gratitud a las abuelas, madres y mujeres....por su esfuerzo y por su cariño.....y sobre todo por conseguir...ellas también ese su "Sueño de ser".

NUESTRA TRIBU EN CARNAVAL

2011-03-07T22:39:00.000+01:00

Esta semana ha sido especial. Ya ha terminado el Carnaval, fechas en las que pequeños y mayores disfrutamos siendo por unos días aquello que deseamos ser...Nosotros esta vez lo teníamos claro. Disfrutar como una auténtica tribu india...y así ha sido. Nuestros padres nos han ayudado y creemos que se lo han pasado tan bien como nosotros.

Gracias a todos los padres y madres, porque nos hicísteis pasar momentos que dificilmente vamos a olvidar. Y lo más importante es que en esta tribu vosotros sois parte fundamental....

LOS INDIOS Y SUS COSTUMBRES

2011-03-03T15:48:00.004+01:00

La mamá de Paco, Mª Sol nos ha preparado este interesantísimo documento para que aprendamos muchas cosas sobre los Indios. Gracias a la mamá de Paco por este trabajo y por contarnos tantas cosas interesantes.

CONSTRUIMOS UN "TIPI"

2011-02-24T10:37:00.003+01:00

La casa de los indios de las praderas se llama "Tipi". Hecha de pieles de Bisonte y con madera, era utilizada por las tribus indias del norte de América para guarecerse en los duros inviernos. Los tipis podían desmontarse facilmente, como las tiendas de campaña, ya que los indios se movían de un lado a otro siguiendo a las manadas de Bisontes.

Esta semana Virginia y MªSol han venido a clase a ayudarnos a construir un aunténtico tipi para nuestra tribu......

Las madres de Paco y Alejandra, son ya todas unas expertas en proyectos. Nos han preparado también un interesantísimo power-point para enseñarnos muchas cosas sobre las costumbres de los indios de las praderas.

Muchas gracias Virginia y MªSol por vuestro cariño y todo lo que hemos aprendido con vosotras.Pero sobre todo.....ha sido un día feliz, feliz.......

LOS BISONTES DESAPARECIDOS

2011-02-23T10:21:00.002+01:00

Los Bisontes eran la principal fuente de subsistencia de los Indios de las praderas en América del Norte. Las manadas de Bisontes eran muy importantes para las tribus. Un animal, imprescindible y muy apreciado para ellos.

Mª Ángeles la madre de Juan ha venido a contarnos muchas cosas sobre ellos. Hemos aprendido que los indios cazaban Bisontes para alimentarse y que de ellos utilizaban la piel para hacer sus vestidos, mantas , y los tipis, sus casas. También nos ha contado que sus cuernos eran utilizados para hacer vasos, cucharas y cuchillos y armas para la caza, con su pelo hacian hilo para coser sus vestidos y sus excrementos eran utilizados como combustible.

Para que aprendamos la importancia que estos animales para los indios nos ha contado un cuento precioso: "Los Bisontes desaparecidos".

El padre de Juan no he podido venir a clase, pero nos ha enviado muchas fotos preciosas para decorar nuestra clase, de los famosos Totems y unos cuantos dibujos para colorear.

Este es uno de los dibujos que nos regaló el padre de Juan.Pulsa sobre la imagen y lo podrás colorear

Gracias a Angy y a Juan por vuestro trabajo con el que hemos aprendido otra vez más la importancia y el respeto a los animales....y en especial a los bisontes, tan importantes para los indios.

PRESENTACIÓN OFICIAL DE NUESTRO LIBRO

2011-02-16T12:55:00.005+01:00

Hoy ha sido un día muy especial. Esta mañana se ha realizado en clase la presentación oficial en sociedad de nuestro primer libro y escrito por nosotros "La princesa y el lobo" a cargo de Anunciata Vinuesa.

Gracias a las dos por vuestras palabras, vuestro cariño y por animarnos a amar aun más la lectura.

Gracias a los padres y madres que han tenido unos momentos para asistir y participar en este acto tan emotivo y por apoyar el trabajo que con tanta ilusión han hechos sus hijos e hijas.

ESCRIBIENDO NUESTROS CUENTOS

2011-02-13T21:08:00.011+01:00

Después de llevar desde el principio de curso escuchando tantos cuentos. Hemos decidido escribir nosotros mismos nuestros propios cuentos. Pero antes de empezar, nos preguntamos ¿qué sabemos nosotros de los cuentos? Y ¿Cómo son los cuentos para nosotros?
Sobre los cuentos ellos y ellas nos cuentan que:

- Son cuadrados.
- Salen de o los hacen las máquinas.
- Tienen una contraportada (está detrás del libro)
-Tiene una portada (está delante del libro).
- Tienen letras.
-Tienen números.
-Tienen dibujos
- Tienen páginas.
- Están hechos de papel.
- Tienen un título.
- Tienen dentro una historia.
- Los escriben los hombres y los niños.
- Las historias salen del cerebro de los hombres y de los niños y algunos ya ampliaban este tema refiriéndose a la “imaginación”.

Tenemos nuestras preferencias tambien. Estos son los cuentos que mas nos gustan:

Hemos hablado mucho sobre los personajes de los cuentos, aquellos que más nos gustan. Sobre los "buenos, buenísimos" y los "malos,malos, malos", esos que tanto miedo nos dan, pero que nos encantan también. Algunas veces hemos llegado a la conclusión de algunos que creíamos tan buenos no lo eran tanto, como Pinocho, Ricitos de Oro, o los padres de Pulgarcito.

Para empezar hemos elegido entre todos los personajes que aparecerían en nuestro cuento, y como no, la princesa ha ganado por goleada. Pero para el malo ha habido discrepancias entre el lobo y la bruja. Pero al final el ganador ha sido el lobo…aunque Sara no esté muy de acuerdo, ya que según nos comenta sorprendida: - “Yo no he visto nunca un lobo en un cuento de princesas”.

Elegidos los personajes hemos inventado entre todos nuestra historia. Hemos descrito a esos personajes que aparecerían en ella…..y claro alguien tenía que ser devorado por el lobo, como en tantos cuentos. Pues bien ha aparecido un tercero en discordia: Un príncipe…..pero ya sabéis que los finales nunca se cuentan….

El desenlace de este cuento es que estos niños en su Rincón de Escritores han escrito e ilustrado su propia historia, en un libro que apareció un día en la caja de los cuentos. Algo extraño,un libro en blanco, sin letras ni dibujos......Ellos serían pues los propios autores. Pero claro, un libro cuando está listo y terminado…….
Estad atentos porque como todos los cuentos esta historia tiene un final……..y ese final otro día os lo contaremos.

NUESTRA PRIMERA SALIDA..."DONDE VIVEN LOS CUENTOS".

2011-02-12T11:46:00.003+01:00

Estos días estamos muy atareados escribiendo nuestras historias y nuestros cuentos. Y que mejor lugar para realizar nuestra primera salida del año que a la Biblioteca, el lugar donde viven los libros.

Entramos en contacto con un lugar en el que el silencio es imprescindible para leer y disfrutar con miles de historias que alli se guardan. Anunciata, la responsable de la Biblioteca, nos hizo disfrutar de unos momentos muy agradables escuchando con atención sus historias.Nos acercamos en nuestra primera salida a ese lugar tan especial y pudimos disfrtuar de los libros que alli nos esperaban.

Anunciata, gracias como siempre por tu cariño.

LA DANZA DE LOS INDIOS

2011-02-12T08:54:00.001+01:00

Una de las ceremonias más importantes que celebraban los indios de las praderas era la danza del sol .

El ritual sioux comenzaba con la construcción de una cabaña, se cortaba un árbol que se colocaba en el centro del campamento y sobre él se ponían una serie de ofrendas. La danza duraba varios días, durante los cuales los bailarines daban vueltas al árbol mirando al cielo. Esto se hacía para solicitar poder de los espíritus.

El indio sioux Wakan Tanka, nos ha mandado esta canción con la que esta semana vamos a bailar tal y como lo hacían ellos. Seguro que nos lo pasaremos como los indios.

Gracias Wakan Tanka.

LOS PADRES NOS CUENTAN......"BAMBI"

2011-02-10T17:06:00.000+01:00

Está mañana como nos prometió, la madre de Raúl Ponta, antes de irse al trabajo, ha venido a regalarnos un poco de su tiempo para estar con nosotros y contarnos un cuento que le encanta. Nos ha contado el cuento de "Bambi, una vida en el bosque" del escritor austriaco Felix Salten. Un libro que nos habla sobre el amor a la naturaleza y la experiencia en la vida. Nos ha enseñado que nosotros los hombres debemos cuidar la naturaleza y respetar a los animales, algo que los indios, sobre los que estamos aprendiendo mucho, sabían muy bien.

Gracias a la madre de Raúl P. por regalarnos estos momentos.

Pulsando sobre la imagen, puedes imprimir y colorear a Bambi.

PERO....¿DÓNDE VIVEN LOS INDIOS?

2011-02-08T23:28:00.004+01:00

Teníamos que saber dónde se encuentran los indios para formar parte de su tribu, y que mejor que buscar un mapa para localizarlos. Como muchas veces dicen ellos, un mapa sirve para "buscar el tesoro" y otras para "saber al lugar donde tenemos que ir".

Esta mañana, buscando y buscando....hemos visto muchos de ellos en le laboratorio del cole donde esta nuestra clase. Al final después de ver muchos de ellos: El de África, el de Europa, el de España, el de Sudamerica......hemos encontrado, como un tesoro, el mapa de AMERICA DEL NORTE....Pues bien, ya tenemos una pista más para seguir las huellas de la tribu y de los indios.

TRAS LAS HUELLAS DE LA TRIBU

2011-02-07T22:54:00.004+01:00

"TORO SENTADO"

Parece que vamos por buen camino, siguiendo las huellas de la tribu, pues como bien decia Juan "un investigador es que que investiga las huellas de los indios"....Ya hemos empezado a conocer algo mas sobre los indios norteamericanos, su vida y sus costumbres, así que con toda seguridad entraremos a formar parte de la Tribu. Este fin de semana nuestros padres y nuestras madres nos han ayudado en esa tarea, la de aprender, motivarnos y buscar información. Pero bueno esto solo es el principio.....¿Queréis verlo?

Ya conocéis a Kelsea, ella es de Boston (Massachusetts), en los Estados Unidos, el país donde vivían y viven los Indios. Ella nos ha enseñado como se llamaban cada una de las tribus......Creo que nos ayudará a conocer muchas cosas sobre ellos.

Gracias a los padres y madres por ayudarnos y a Kelsea por enseñarnos la cultura, tradición y raices de su país.

UN REGALO DE TORO SENTADO

2011-02-06T23:56:00.003+01:00

Una nota acompañaba a este regalo que hemos recibido esta semana. Es la cincha de Toro Sentado nos invitaba a formar parte de su tribu. Pero para ello hemos de aprender a ser buenos indios e indias y eso se consigue investigando sobre las tribus de Indios de América del Norte.

Hemos ido apuntando, en nuestra pizarra, algunas cosas que ya saben sobre los indios, así que será necesario buscar información para para ver si todo eso es así.

Algunos apuntan ya las cosas que quieren saber sobre las tribus indias.

Sara y Alejandra quieren saber si viven en una cueva o en una casa y Diana si comen chucherías. A Raúl G le interesa "si tiran flechas "y a Laura le gustaria saber "si montan a caballo". Juan prefiere el tema de la pintura y desearía conocer "cómo se pintan la cara y la frente". Y a Adrián " si tienen plumas".

Sara nos comenta que "podemos hacer un club de indios.....y también una fila india, y sentarnos como los indios"....... Raul sabe que se sentaban en el suelo, como nosotros hacemos a veces en la asamblea. Juan, Sara, Raúl y Emilio ya han empezado a animarse y nos dicen que "podemos hacer una cabaña de indios y la podemos hacer con las mesas....y con palos".

Para Sara ya hay unas normas para ese club...."El que no se porte bien no puede entrar en el club de los indios....hay que hacer lo que diga el Jefe Indio....y los bebés no entran en el club, para eso hay que ser mayor como nosotros".....AH!!!...por supuesto.."El jefe va delante y tiene que ser el primero de la fila india".

Parece que están motivados a emprender un nuevo proyecto de investigación.....así que desde aquí os animamos a todos a participar....¿os animaís?

REGALANDO SONRISAS

2011-01-25T22:09:00.003+01:00

Esta semana hemos empezado contando un cuento precioso “La máscara del León”, que no solo nos enseña a reforzar nuestra autoestima y a reforzar nuestra propia identidad. Nos ha servido para trabajar el tema de la Paz y la no violencia, para el que como sabemos no solo hay un día ya que está siempre presente en nuestras aulas (El próximo día 30 se celebra el día de la Paz y la No Violencia).

Estos pequeños tiene muy claro donde se encuentra la Paz y como conseguirla.

Raúl. P sabe que la Paz es el arcoíris porque “en el arcoíris hay corazón, y en el corazón hay amor. Y el amor es querer a los demás niños”. Para Sara que también opina lo mismo “en el arcoíris hay alegría, besos, abrazos y amor….”. Creo que ya sabemos donde debemos acudir para encontrar eso tan maravilloso que debe ser la Paz.
Raúl G dice que “la Paz es grande y sale del corazón”.

Este diálogo va creciendo en la asamblea. Y nos dan algunos consejos para conseguir esa Paz tan necesaria:

Dando cariño.
Compartiendo.
Con abrazos y besos.
Contando chistes y tonterías.
Haciendo el payaso.
Divirtiéndose.
Jugando con los compañeros.
No pegando, ni tirando piedras a los compañeros, ni peleando. Porque según nos cuentan, no tendremos amigos.
Regalando sonrisas, un corazón y amor…Laura explica, que “el amor se regala queriendo”.
Regalando cuentos y chucherías….y esto tiene una explicación, para Sara la Paz “es dulce porque trae cariño”.

También el cerebro tiene su protagonismo para ellos ya que “el cerebro también es importante si no no pues pensar y discutiendo no consigues amigos” y “las cosas se solucionan hablando despacito porque si no los bebés de otra ciudad lloran”.

Bueno pues ya sabéis donde tenéis que ir a conseguir todas esas cosas tan hermosas….

“En el país de la paz se consiguen las cosas regalando sonrisas”

GRANDES ESCRITORES VISITAN NUESTRA CLASE

2011-01-22T21:57:00.002+01:00

Nuestros alumnos del año pasado se han convertido en grandes escritores y han venido a presentarnos y a leernos sus cuentos. Cuentos que han escrito y han ilustrado ellos mismos. Su profesora de 1º, Isabel, nos animó a que escucháramos sus historias y nosotros los hemos invitado a nuestra clase para que las compartieran con los más pequeños. Que contentos y orgullosos estamos de ellos y de ellas. Felicidades a Laura, Paula y Alejandro, y sobre todo a su profe Isabel….. Seguiremos con las puertas abiertas para que estos pequeños pero grandes escritores nos lean sus historias.

!FELICES FIESTAS!

2010-12-24T20:37:00.001+01:00

EL MAESTRO Y LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TRES AÑOS (B) DEL COLEGIO RÍO EBRO OS DESEAMOS FELICES FIESTAS Y UN NUEVO AÑO 2011 CARGADO DE PAZ E ILUSIÓN.

ESCRIBIENDO A LOS REYES MAGOS

2010-12-23T19:54:00.000+01:00

Esta semana hemos escrito nuestra carta a los Reyes Magos. La preparamos con mucha ilusión para entregársela al cartero, pero cual fue nuestra sorpresa ya que !No hizo falta!.....el último día de cole, la magia se hizo realidad...¿queréis verlo?

¿MUÑECAS O CAMIONES?

2010-12-17T13:21:00.004+01:00

Se acerca la Navidad y ya estamos pensando en los regalos que los Reyes Magos nos van a traer, sin nos portamos bien, porque como dicen ellos “si nos portamos mal nos llevan en un saco que tienen”..¿Será verdad?, parece que lo del carbón, pasó a la historia......

Pero al parecer en la elección de los juguetes se reproducen las mismas cosas....veamos.
Hemos elaborado entre todos una lista con los regalos que cada uno quiere…y...

Laura: Un carro de gemelos
Raúl G: una “Deese”y unos “Bacugan”
Sara: Una caravana de Barby
Mercedes: un móvil rosa
Alex : “un pez ponja”
Raúl P: Un futbolín para meter goles.
Lucía : Se lo está pensando
Paola: El tren de caillou
Alejandra: Una muñeca para jugar con ella y montarla en su carro.
Miguel A: “Un boby esponja con bujeros” y una muñeca rosa con zapatos rosas y pantalones rosas y un carro rosa para pasearla.
Paco un futbolín y una moto de policía
Adrián : Un coche
Salva: Un aple (¿¿)
Juan A: Una pelota
Claudia: Se lo está pensando.
Alba: Una esponja.
Elena: Un teléfono Helo Kitty para HABLAR!!! Con su mamá.
Dani: un “Toche eeiiirgido”.
Emilio: un Futbolín
Carmen: una cocina para cocinar a sus muñecas.
Diana: una muñeca “que se le echa brillante”

Si nos fijamos bien la lista es larga y muy interesante. Según ellos hay juguetes de niños y juguetes de niñas. Pero Miguel Ángel tiene claro que quiere una muñeca rosa con su carro para pasear y sus zapatos rojos. Alejandra dice que eso no puede ser ya que “las muñecas son de niñas y los camiones de niños” y sigue “ como soy una niña pues pido una muñeca” algo en con lo que todos están de acuerdo…ah!! también los móviles para las niñas son rosas y para los niños negros (¿?)….Y después de unas reflexiones al final, Alejandra lo piensa muy bien y nos dice…..”Maestro creo que yo también me voy a pedir un camión”.

La semana que viene escribiremos nuestras cartas…..!!Que nervios!!!

NUESTRO "LIBRO DE LAS NORMAS"

2010-12-16T22:53:00.003+01:00

Llega el final de trimestre y hemos decidido recoger las normas que hemos aprendido durante todo este tiempo. Así que hemos empezado a hacer nuestro Libro de las Normas, las normas de nuestra clase, aquellas que hacen que todo marche a las mil maravillas. Entre todos las hemos recordado y despues las hemos ido escribiendo. Dentro de poco estará terminado y os lo mostraremos. Este será el libro más importante de nuestra clase, porque lo hemos hecho entre todos y entre todos deberemos respetar lo que hemos acordado.....¿Lo conseguiremos?

UN BICHO EXTRAÑO

2010-12-03T12:35:00.000+01:00

Dentro de esa caja tan fantástica que nos regala tantos cuentos hoy ha aparecido un cuento que nos ha hecho disfrutar y reír mucho. Pero dentro de esa caja no solo había un cuento si no algo extraño que lo acompañaba, algo parecido a un huevo. Enseguida nos hemos dado cuenta que no era un huevo….ya que extrañamente ha empezado a botar por toda la clase…..el cuento nos ha dado una pista…de lo que era aquello tan raro. El cuento “Un bicho extraño” nos ha estado enseñando de manera divertida que podemos contar algunos cuentos hacia delante o hacia atrás. Es decir podemos “contar” y “descontar” un cuento…..extraño, ¿no?

Al final hemos decidido dibujar, nuestro bicho particular.Como podéis ver ya vamos dando forma a nuestros garabatos....No está mal...

NOS VAMOS DE COMPRAS: EL CHEQUE FRUTA

2010-11-17T21:34:00.008+01:00

Hoy ha abierto sus puertas nuestra frutería, así que hemos ido a comprar la fruta que más nos gusta. Pero como no tenemos dinero hemos hecho unos "Cheque frutas", con los que hemos comprado la fruta que nos hemos comido en el nuestro desayuno saludable. El frutero necesitaba conocer nuestro nombre y el nombre de la fruta que queriamos comprar así que no hay cosa mejor que escribir y dibujar en el cheque fruta....para que el dependiente no se confunda. Antes, eso si hemos saludado al frutero, le hemos pedido las cosas por favor y por supuesto le hemos dado las gracias.....No hay nada mejor que ir de compras con un buen Cheque....¿no creéis?

KELSEY NOS TRAE HISTORIAS EN INGLÉS

2010-11-17T16:24:00.004+01:00

Kelsey es nuestra gran amiga que ha venido de Boston en Estados Unidos. Ella nos acompaña todos los Lunes para contarnos historias muy divertidas en Inlgles. Seguro que aprenderemos muchas cosas con ella, sus tradiciones, sus costumbres, sus historias y sobre todo entraremos en contacto con otro idioma distinto al nuestro. Nosostros seguro le enseñaremos tambien muchas cosas.

Esta semana hemos conocido un cuento muy simpático sobre cinco traviesos monos y un hambriento cocodrilo "Five little monkeys". Si queréis conocer la canción y aprender los números en inglés, pulsad sobre la imagen y os divertiréis.

Gracias Kelsey.

PERDIDO Y ENCONTRADO

2010-11-16T20:43:00.006+01:00

Este es uno de los cuentos que nos dió la idea de investigar sobre los pingúinos y que tanto nos gusta, se llama "Perdido y Encontrado" de Oliver Jeffers. A nuestra clase ha venido a contárnoslo Paula, la hermana de Paco, seguro que no la habéis olvidado. Nos lo contó estupendamente, ella ya es una gran lectora y disfruta con los libros y los cuentos.

Supimos que el pingüino no estaba perdido y que no era el Polo Norte lo que buscaba, si no un amigo.

Alejandra nos dijo que si un amigo suyo estuviera solo se lo llevaría a su casa y le dejaría su cama. Laura le prestaría sus juguetes y Raúl jugaría con el para que no se sintiera tan sólo.

Lo más entrañable de este cuento es su final. Pero tambien la magia de esta historia hace que estos niños y niñas, abracen espontanemente al compañero que tienen al lado cuando llega ese momento tan esperado, y sobre todo la emocion de ver como se acercan, cuando se cierran sus páginas, a darle al libro un beso, como si de alguien muy cercano se tratara.

Esta es la historia de un pingüino que no estaba perdido y un niño que lo ayudó a encontrar lo que no estaba buscando.Perdido y encontrado quiere hablarnos de la importancia de la amistad, de las diferencias entre los amigos, de lo insensibles o ciegos que de repente podemos ser y de las segundas oportunidades que la vida generosamente nos da.

Poco a poco... vamos creando lazos.......

UN DESAYUNO MUY ESPECIAL

2010-11-16T16:49:00.002+01:00

Un año más celebramos en el centro La Semana de la Fruta, con el fin de que niños y niñas aprendan la importancia de tener una alimentación sana y saludable.....aunque algunos y algunas de ellas no están muy de acuerdo con este desayuno tan estupendo, se van acercando poco a poco a probar estas deliciosas frutas que llenan esta semana nuestra clase de color y sabor.

Esta mañana hemos celebrado junto a la Asociacion de Padres y Madres un desayuno muy especial.

PINGÜINOS

2010-11-07T20:57:00.006+01:00

Durante las últimas semanas estamos trabajando cuentos en los que los protagonistas son Pingüinos, “Madrechillona”, “Perdido y encontrado”. Como teníamos muchas dudas sobre estas aves tan particulares decidimos comenzar a investigar sobre ellos.
Como siempre quien mejor para empezar en esto de la investigación, que nuestros padres y madres, que nos explicaron tantas cosas sobre ellos, que entre todos pudimos aclarar nuestras dudas. Trajimos nuestros trabajos a clase y pudimos compartir lo que cada uno había aprendido, junto a sus familias.
Ya sabemos que no comen Zanahorias, ni hielo, ese que se echa en el “jarafe” (¿jarabe?) que se toma mi papá y mi abuelo, nos cuenta Raúl ….ahora sabemos que comen peces, calamares y medusas. También que ponen huevos y que los cuida ¡!su padre!! Mientras su madre busca comida. También que tienen plumas aunque Juan no estaba muy de acuerdo…pero al final pudimos convencerle y aclararle entre todos que los pingüinos ¡tienen plumas!.... parece que quedó convencido, o eso creemos. Que son aves acuáticas y que sus aletas no las utilizan para volar, sino para nadar…….
Gracias a los padres por sus excelentes trabajos ya que con estas sencillas experiencias les ayudáis y motiváis en ese viaje que empezamos juntos.

HALLOWEEN

2010-11-01T20:24:00.004+01:00

Aunque Halloween no es una fiesta que pertezca a nuestra tradición cultural, no está de más conocer las tradiciones de otros paises, sobre todo las del ámbito anglosajón, ya que nuestro centro esta dentro del plan bilingüe.

Antes de llegar al cole ellos ya saben más que nosotros de esta fiesta.Halloween o Noche de Brujas es una fiesta que se celebra principalmente en Estados Unidos en la noche del 31 de octubre. Tiene origen en la festividad celta del Samhain y la festividad cristiana del Día de todos los santos. En gran parte, es una celebración secular aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso. Los inmigrantes irlandeses transmitieron versiones de la tradición a América del Norte durante la Gran hambruna irlandesa de 1840.

Monstruos, brujas, calabazas, fantasmas, lejos de producirle rechazo son personajes que les atraen. Siniestros, pero al mismo tiempo divertidos, hacen que por unas horas, ellos se puedan convertir en aquellos personajes a los que tanto temen: Momias, Vampiros, Fantasmas... Nosotros hemos querido celebrarlo.....Un temido, pero divertido personaje se ha colado en nuestra clase...pero al parecer estos niños y niñas no le temen a nada.......Si no os da miedo, asomaros a nuestra clase y dadle al play......¿Os atrevéis?

EL CALDERO MÁGICO

2010-10-30T18:28:00.005+02:00

Los padres y madres siguen llegando a nuestra clase para contarnos historias fantásticas y sobre todo para hacernos pasar momentos estupendos.

En esta ocasión ha sido Mª del Mar la madre de Paola, la que ha querido compartir con nosotros una historia sobre los celos y el deseo de un pequeño sapo, el sapo Genaro, que soñaba con ser pequeño. Pero como cada cuento tiene su moraleja el Sapo Sabiondo que todo lo sabe,sobre todo de trucos de magia, le hace comprender que podrá compartir el cariño de sus padres...sin desear ser diferente.

Y como final..... tambien pudimos disfrutar haciendo magia.....¿que saldría del puchero?...un conejo.....una rana.....una paloma....no!..Algo muy muy dulce.....

Gracias a Mª del Mar por compartir sus historias con nosotros.

!!A JUGAR!!

2010-10-22T21:00:00.004+02:00

Ya sabéis que nuestro lema es Aprender Jugando. Y que mejor que hacerlo con los padres....

Esta mañana la Asociación de Padres y Madres de nuestro cole , nos ha preparado una sorpresa fantástica. Unos juegos con los que nos hemos divertido y reido muchísimo. Por supuesto nos lo hemos pasado genial, porque que mejor manera de terminar la semana sonriendo y distrutando junto a los que más queremos. Gracias al los padres del Ampa por preparar con tanto cariño todas estas actividades y juegos....!todo ha salido genial!...Solo con mirarnos las caras es suficiente, ¿no creéis?

LA VERDADERA HISTORIA DE CAPERUCITA ROJA

2010-10-21T18:31:00.004+02:00

Cuando preguntamos a niños pequeños cuáles son sus cuentos preferidos el que más aceptación tiene y el que todos desean que les contemos, es sin duda, “Caperucita Roja”. Por supuesto, es un cuento que en diversos pasajes atemoriza, por la carga de suspense que tiene y por el terrible personaje del Lobo Feroz .Pero su desenlace es siempre tan feliz que hace que recobremos otra vez la sonrisa.

En nuestra caja mágica de cuentos, ha aparecido no el conocido cuento de “Caperucita Roja”, que todos conocéis, si no “La verdadera historia de Caperucita Roja” un cuento no para asustarse, si no para reír…porque la pequeña protagonista se salvó de las fauces del temido lobo…..porque le entraron unas tremendas ganas de……..bueno, ¿porque no les preguntáis a ellos?...seguro que os reiréis tanto como lo hicieron estos niños y niñas.

Y por supuesto, como les encanta jugar que mejor que representar el cuento. Mercedes, Sara y Emilio nos divierten representando la historia.

PADRES Y MADRES CUENTA CUENTOS. RAFA...NOS CUENTA...

2010-10-20T23:11:00.006+02:00

El Viernes fue un día especial….y es que siempre son especiales los días que los padres y madres de nuestros niños y niñas aparecen por nuestra clase.

Rafa el padre de Elena, quiso ser el primero y acercarse a clase a contarnos un cuento. Pero esta vez no fue un libro lo que nos mostró. Nos sorprendió a todos cuando nos dijo que necesitaba una pequeña mesa. ¿Pero para qué?....pues para contarnos un cuento. Se la dejamos y como por arte de magia apareció sobre ella un diminuto teatro y unos pequeños personajes con el que nos relató dos preciosos cuentos que nos hicieron soñar a todos.

Estos momentos en los que los padres se acercan con entusiasmo y mucha generosidad al aula, para leernos un cuento, se convierten en instantes que serán difíciles de olvidar tanto para padres como para niños, sobre todo por la carga afectiva que ese acto tiene para ellos.Sin duda haréis que se emocionen y se acerquen con entusiasmo a leer, a escuchar y a apreciar historias que serán difíciles de vivir pero que enriquecerán su imaginación y les harán soñar.

Con estas pequeñas historias que les ofrecéis, les hacéis crecer un poquito cada día dando grandes pasos en su educación….. ¿Quien será el próximo en animarse?

¡Creo que ya tenemos candidata!

Gracias Rafa.

UN CUENTO CON EFECTOS ESPECIALES

2010-10-07T17:06:00.003+02:00

Os dije que no perdierais de vista a los niños y niñas que han estado con nosotros tanto tiempo, porque este blog sigue siendo suyo. Y así es, hoy nos ha visitado Esther, que como veis ya sabe leer estupendamente, para contarnos el cuento de Madrechillona de una manera muy especial. Ella ha sido la primera que ha vuelto a nuestra clase, pero irán pasando por aquí nuestros amigos y amigas que ya están en primero para hacernos soñar y reír con muchos cuentos.

El maestro José Carlos desde Sevilla, nos dio la idea que ha hecho que este cuento tan tierno sea a la vez tan divertido y cargado de risas. Gracias otra vez maestro.

Y a Esther Gracias y enhorabuena,porque eres toda una campeona. Nos ha encantado como ha leído para nuestros niños y niñas….!!se lo han pasado fenomenal!!

Quien dijo que un cuento no puede ser divertido……escuchad atentamente..Pssssssssss…

MADRECHILLONA

2010-10-06T19:30:00.005+02:00

Hay días en los que las mamás o los papás con tanto stress y ajetreo, pierden los nervios cuando los pequeños no se portan bien, o tienen esas rabietas tan comunes en estas edades……Eso es lo que le ocurrió a Madrechillona, la mamá pingüino protagonista de la divertida y tierna historia que estos días aparece dentro de esa caja mágica de los cuentos.

Nos hemos llevado una gratísima sorpresa porque a raíz del cuento, en nuestra asamblea todos absolutamente todos nos dicen que sus madres nunca nunca chillan ni gritan incluso cuando ellos se portan mal. Eso quiere decir que tenemos ante nosotros a unas mamás estupendas y cariñosísimas, que nunca pierden los nervios como le ocurrió a madre chillona. Raúl G dice que su madre es buena y nunca grita,porque “friega los platos” “hace la comida” “limpia la mesa”…... Juan nos cuenta que su mamá nunca chilla porque si no “le duele la garganta”….y Raúl P que “solo le ha gritado en los meses en los que se porta mal”. Alejandra cuenta que “le riñe si no se come la tortilla” pero que es muy buena “porque juega conmigo”. La madre de Laura nunca se enfada con ella “solo le da besitos y abrazos”. Juan nos explica que cuando el está un poco nervioso “me tranquiliza en la cuna, y me da besos y abrazos”. Todos llegan a la conclusión de que sus mamás son buenísimas y nunca se enfadan……y por supuesto ¡!nunca chillan!!. Estamos entonces ante unas madres !!magnificas!!...¿no creéis?

Pero si eso alguna vez ocurre, haced como Madrechillona al final del cuento…….preguntadles y ellos os lo contarán.

UNA SONRISA DE OREJA A OREJA.....

2010-10-04T23:39:00.003+02:00

Con unos buenos días, un abrazo en cadena y una sonrisa de oreja a oreja empieza nuestro día en clase. Y continúa con muchas actividades, juegos, diálogos. Estos primeros días de cole estamos descubriendo todas las cosas que podemos hacer en clase, explorando los nuevos espacios que nos abren a relacionarnos con los demás, a descubrir por nosotros mismo cuáles son nuestras posibilidades y nuestros límites, a aprender jugando. Pero también algo que nos cuesta un poquito unas normas que hay que cumplir para poder aprender y crecer juntos: ordenar nuestras cosas, compartir con los demás nuestros juegos y actividades, relajarnos después de una intensa actividad,….pero creo que si miramos bien….van aprendiendo rápido, muy rápido.

¿Y si todos comenzamos el día como ellos….sonriendo de oreja a oreja?

PLATINES VOLANTES.....O COMO COMIENZA LA PRIMERA ASAMBLEA.

2010-09-22T20:59:00.005+02:00

Estos días de inicio de curso la Ranita Isabela, que para los que no la conozcáis, nos trae los cuentos que contamos en la clase. Nos ha dejado algunos que nos han gustado mucho: “A que sabe la Luna” “Paco, el ratón de la luna”, que creía que era un queso…y “De vuelta a casa”.

Pues bien estos niños y niñas vienen ya con las ideas muy claras y al parecer no quieren viajar en tren. Quieren viajar en un cohete…..aunque a Paola no le guste mucho la idea.

Juan nos propone que nos vayamos por la tarde al cole y hagamos un cohete con “eyamientas (herramientas) y con los tornillos y con un “martillos”, nos montamos todos y comemos un trozo de luna, que al parecer le sabe a “chicle de menta”. También nos ha contado que en el espacio hay estrellas “con una casa de marciano” y que “los marcianos son verdes y oscuros y "naranjillas como los limones”….pero Raúl dice que no son marcianos, que son “aleligenas” (alienígenas).

Raúl G. nos cuenta que en el espacio además de sol, estrellas, luna y arcoíris, hay “platines volantes” o “platos voladores”….

Pues habrá que investigar todo eso……y construir un cohete o un plato volador, ¿no creéis?

Vienen fuerte…..¿Os montáis en el cohete?

NUEVOS SUEÑOS. NUEVAS ILUSIONES.BIENVENIDOS

2010-09-21T22:56:00.004+02:00

Hoy empezamos un nuevo camino…

Emprendemos hoy un nuevo viaje con nuestra maleta cargada de mucha ilusión, de nuevos sueños y muchos proyectos.

Lucia, Gerardo, Paula, María, Esther, Laura, Israel, Adrián….siguen ya su “Sueño de ser” en primero (aunque nos los perdáis de vista porque seguirán aquí con notros).

Nuevas caras han entrado en nuestra clase, con ganas de explorar y de contarnos muchísimas cosas. Raul, Alejandra, Guillermo, Juan, Mercedes, Diana, Alba, Laura, Alex….son algunos de sus nombres, los iréis conociendo poco a poco, todos ellos con muchas ganas de montarse en ese tren y asomarse a sus ventanas para ver y disfrutar de tantas cosas que pasarán a su alrededor. La estación término esta aun lejos, pero vamos a disfrutar en cada una de las estaciones por las que pasaremos….vamos a hacer de este viaje, un viaje maravilloso, lleno de aventuras, que les lleve a todos ellos a ese “Sueño de Ser”.

El tren ya está en marcha……¿Nos acompañas?

BLANCO

2010-06-21T19:56:00.014+02:00

EN LAS DESPEDIDAS NO TENEMOS QUE ESTAR TRISTES. NOS TENEMOS QUE IR ORGULLOSOS Y CONTENTOS.

ESTHER-6 AÑOS.

AZUL + AMARILLO......VERDE

2010-06-20T16:47:00.006+02:00

Se acerca el final y hemos hablado tanto de esa palabra mágica que es AMISTAD , esa palabra que entraña tantas cosas y que por suerte estos niños y niñas han llegado a comprender, que hace que nos asomemos a nuestra biblioteca y cojamos aquellos libros que nos emocionaron y que nos acercan a esa hermosa palabra.

Lo más maravilloso y lo que me emociona es que yo soy ahora espectador, oyente de esos cuentos que he contado tantas veces y con los que me he emocionado y con los que ellos se han emocionado y que afortunadamente guardan no solo en la biblioteca si no entre sus recuerdos. El tiempo ha merecido la pena.....Y la magia no esta solo en el que lee....si no en el que escucha atentamente en silencio, respetando al que abre el libro. Ahora son ellos los que leen y escuchan entre ellos

Sí, ahora son ellos los que nos leen a nosotros, los que se emocionan y los que nos emocionan.

Un abrazo en cadena que nos estreche y nos de ese color verde del que nos hablaba Leo Lionni.....de eso saben mucho MIS NIÑOS......aprendamos de ellos.

LUIS.

LAZOS

2010-06-16T22:27:00.003+02:00

Es difícil expresar con palabras la alegría de estos niños y niñas cuando alguien tan especial para ellos y que esta a tanta distancia, aparece como por arte de magia en su clase. El Maestro José Carlos ha formado parte de sus historias, de sus sueños, ha participado de sus inquietudes a través del correo, de los mensajes en el blog…..Esta experiencia que hemos vivido este año junto a él ha hecho que se creen entre él y los niños lazos que son difíciles de romper y difíciles de expresar y de contar a alguien ajeno a esta hermosa experiencia.

Pero es fácil descubrirlo si hablamos de la generosidad, del cariño. del entusiasmo, de la entrega que José Carlos ha puesto hacia estos niños a tanta distancia.

Ya formas parte de su historia….ya más que maestro eres para ellos amigo….te llevas algo más que sus corazones y sus sonrisas. Ya para ellos eres parte de ese ”sueño de ser”.

La última asamblea que tuvimos cuando el maestro José Carlos nos visitó para despedirse de nosotros es imposible reproducirla, pero se quedará guardada en la memoria.

Gracias maestro y recuerda siempre lo que Gerardo dijo un día….”Yo creo que el maestro José Carlos es mágico”.

Un abrazo…y hasta siempre.

Gran persona, gran maestro, gran amigo.

!!JOSÉ CARLOS NOS VISITA!! on PhotoPeach

ROJO

2010-06-15T18:18:00.011+02:00

"Oferta en Rojo"

Hoy por fin asistimos al Museo José Guerrero. Nos lo hemos pasado muy bien con las explicaciones que Pablo Ruiz Luque, el responsable del museo nos ha ido dando, sobre todo ayudandonos a ver los cuadros y haciendo algo tan mágico como que fueran los cuadros los que nos hablaran y nos contaran cosas. Dos de nuestros cuadros preferidos estaban en la sala "Oferta con rojo" y "Penitentes Rojos". La Brecha de Viznar que tantas ganas teníamos de ver no estaba expuesta, pero muy pronto estará en las salas del museo, así que animo a los padres y madres a ir al museo a seguir disfrutando de los maravillosos cuadros de José Guerrero. Gracias a Pablo por su amabilidad y su cariño y sobre todo a estos niños que ya van siendo mayores y saben escuchar la magia de los cuadros........

Con Pablo

"Penitentes rojos"

Y REFLEXIONANDO SOBRE EL COLOR ROJO ESTO ES LO QUE NOS CUENTAN LO SNIÑOS Y NIÑAS.

ROJO

TODO ES ROJO......

CORAZÓN...FUEGO....TOMATE.....FRESA....MANZANA...

CEREZA....MARIQUITA....LAVA....AMAPOLA....ROSA...LABIOS

LENGUA.....GRANADA....CIRUELA....SANDIA.....PIRULETA....

ME SIENTO ROJO.....

ENFADO.....ENAMORADO.....FELICIDAD....VERGÜENZA......CUANDO LLORAMOS......DE TRISTEZA DE ALEGRÍA...CON EL ESFUERZO..... CON UN BESO

AZUL

2010-06-15T14:48:00.006+02:00

Estos días estamos recordando y volviendo a leer aquellos libros que nos han gustado tanto y que guardamos en nuestro recuerdo. Hoy veniamos vestidos de modo muy especial y estabamos tan relajados que hemo decidido releer un libro maravilloso que siempre nos emociona, "Ines Azul"....os invitamos a escucharlo. Gerardo nos lo cuenta así de bien.

LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA.......JOSÉ GUERRERO

2010-06-09T16:02:00.007+02:00

Esta mañana ha aparecido un misterioso cuadro en nuestra clase y queremos saber su título. Sabemos que es del gran pintor grandadino José Guerrero.

Como es muy importante saber mirar un cuadro y utilizar nuestra imaginación los niños y niñas de la clase han hecho sus conjeturas y han intentado ver mas allá, imaginando que podría haber pintado el pintor.....

¿Quien se atreve a decirnos el título del cuadro de José Guerrero y hablarnos un poquito más de el?

Mientras tanto esto es lo que nos han contado....

-Paula ve en el cuadro a "una mujer que tiene un collar con un diamante rojo y un vestido negro"

-Mará PF: cree que es "una mano cogiendo una ceniza"

-Javier: supone que es "un dragón"

-Esther: para ella es "una persona haciendo el pino en una montaña"

-Israel observa que "tiene dos formas. Si le das la vuelta.....puede ser una montaña"

-Maximo opina que el ve "un volcán por la noche echando humo y lava"

-AdriánJ: Dos meteoritos echando fuego.

- Lucía; un Cohete bajando...

-Gerardo: Una serpiente sacando la lengua por la noche.

-LauraM: Unas piernas de mujer andando y pisando una colilla.

Eso es lo que opinan ellos.....y tu, después de mirar este precioso cuadro.....¿que es lo que ves?....Te atreverías....

PASEANDO POR LA ALHAMBRA

2010-06-08T22:32:00.009+02:00

Hoy ha sido un día de suerte y al final hemos visitado La Alhambra. Por fin hemos podido visitar un auténtico palacio arabe....y uno de los monumentos mas maravillosos del mundo y que tenemos tan cerquita. Hemos tenido el privilegio de pasear por cada una de las salas de los palacios Nazaries......aunque no estaban los leones en su patio......hemos hecho realidad uno de nuestros sueños....como decian emocionados....."Hoy el corazon bombea rapido....Luís" y es que se ha hecho realidad uno de sus sueños.

ELLOS Y ELLAS NOS CUENTAN SU VISITA Y LO QUE CONOCEN DE LA ALHAMBRA.

HOLA CUANDO NOS GUSTA ALGO MUCHO LOQUEREMOS COMPARTIR CON VOSOTROS.AYER FUIMOS A LA ALHAMBRA.Y NOS GUSTO MUCHO. FUE MUY
DIBERTIDO Y COLORIDO.LLEGAMOS POR LA MAÑANA Y NOS QUEDAMOS INPRESIONADOS. LLEVABAMOS UN MAPA PARA SABER ADONDE ESTABAMOS.
PRIMERO ENTRAMOS POR LA PUERTA DE LA JUSTICIA.TIENE UNA LLAVE.LA LLENDA DICE QUE SI LA LLAVE TOCA LA MANO LA ALHAMBRA DESAPARECE. LLEGAMOS
ALA POERTA DEL VINO, SI TIENES QUE PAGAR PARA ENTRAR CON EL VINO O CON
LA COMIDA. DESPUES FUIMOS AL PALACIO DE CARLOS 5 TENIA FORMA CIRCULAR Y
TENIA 64 COLUCNAS SE ESCUXABA MUY BIEN SIN MICROFONO. PORFIN EN TRAMOS ALPALACIO.ENTARMOSENELMEXSUARAYIESTABAELELSURTANILOSMINISTROS.DES PUE FUIMOS A EL PATIO DEL CUARTO DORADO. DESPUES PASAMOS AL PATIO DE LOS
ARRAYANES.Y DESPUES FUIMO A LA SALA DE LA BARCA..........(CONTINUARÁ)

ESCRITO POR: ESTHER,PAULA, MARIAPF.NEREA,GERARDO,LAURAM,JAVIER,LUCIA,ISRAEL,ALEJANDRO (5-6 AÑOS)

CREANDO LAZOS

2010-05-29T21:20:00.010+02:00

Se va acercando el final, el final de un largo viaje en el que se han ido creando vínculos fuertes entre todos. Afloran ahora muchos sentimientos, como si intentáramos pausar el tiempo para que este no avanzara, para que no llegara el final.

Como nuestros amigos Los Príncipes de la Cigüeña y Los Peques de la Cigüeña y su seño Loli estamos leyendo algunos pasajes de “El Principito”.También en nuestro cole Laura, Maria Angustias y Sandra se lo leen a su alumnos y alumnas.

Siempre cuando llega final de curso nos gusta recordar ese diálogo maravilloso entre el Principito y el Zorro…… El maestro José Carlos nos preguntó que era para nosotros crear lazos…..y esto es lo que respondieron.

Después de leer el texto y hablar sobre el, Esther nos dice que “Domesticar significa crear lazos, y eso es lo mismo que hacer amigos. Al principio era un poco raro, pero al final lo hemos descubierto, aunque fue difícil … “Ellos nos cuentan como los lazos se pueden unir y aquellas cosas que hacen que esos lazos se una cada vez como más fuerza…

” La RISA es buena para crear lazos dice Laura. Para ella los amigos nunca se pueden separar porque han juntado sus lazos y esos lazos están en el corazón porque es donde más amor y más cariño hay”

También nos dicen “Si uno está enfadado con un amigo en el fondo del corazón le quiere…un amigo nunca se separa, le da mucho amor, nunca le maltrata, y también está en su corazón y en su alma….los amigos son muy cariñosos…nunca se pierde a los amigos."

Para Esther ,“Hay que dar motivos para que no pierdas a una amiga muy especial, porque la puedes lastimar y pueden caerle…..gotas de pena. Nosotros somos capaces de todo, de darte cariño, de respetarte. Aunque algunas veces sabemos que nos portamos mal, siempre vamos a soñar contigo y estarás en nuestro corazón”.
“Cuando una persona le da amor a otra persona se va apretando el lazo”

Gerardo ya piensa en crear un club…”Los amigos están para hacer las cosas en equipo. Pueden tener un club…..y se puede llamar AMIGOS PARA SIEMPRE, AMIGOS DEL CORAZÓN, AMIGOS DEL ALMA…….todos se ilusionan.

CREANDO LAZOS on PhotoPeach
Y como un GRAN EQUIPO…. Nos dicen aquellas cosas que hacen que se creen lazos muy fuertes con las personas a las que queremos.

“DICIENDO COSAS BONITAS……..REGALANDO ABRAZOS Y BESOS…..REGALANDO NUESTRO CORAZÓN….DANDO AMOR…CUIDÁNDOLE…DARLE MUCHO CARIÑO……JUGAR JUNTOS PARA DARLE FELICIDAD…..DEFENDERLO….ESTAR CON EL Y NO DEJARLO SOLO……REGALARLE NUESTRO TIEMPO….SIENDO GENEROSO……SIENDO AMABLE…….COMPARTIR CON EL NUESTRAS COSAS…..AYUDARLE……HACER COSAS POR EL……RESPETARLO…..CUANDO ESTA TRISTE RECORDARLE LAS COSAS BUENAS QUE HICIERON CON EL…….DARLE BESOS Y ABRAZOS, DIVERTIRME CON EL….TRATALO CON CARIÑO Y CON AMOR…..DARLE PAZ CUIDANDOLO…ESTAR PENDIENTE DE ELLOS, PREOCUPARNOS POR EL…..NUNCA MENTIRLE Y SIEMPRE DECIRLE LA VERDAD….ENSEÑARLE CUANDO NO SABE ALGO…..DICIENDOLE CUANDO HAY UN PELIGRO….ESCUCHANDOLE…..ATENDIENDOLE……ACOMPAÑANDOLO….PEDIRLE PERDON CUANDO HACE ALGO MAL…….”
Ganamos una fiesta….piensan todos…..pero Esther opina que……..

“LO QUE GANAS ES CARIÑO, ES TENER UN AMIGO…….LO QUE GANAS ES CREAR UN LAZO Y MUCHO AMOR”

Que razón tenía el zorro en su mensaje secreto.......

"SOLO CON EL CORAZÓN SE VE BIEN.EL TIEMPO QUE PERDISTE CON TU ROSA HACE QUE TU ROSA SEA MAS IMPORTANTE"

PERO OJO!!.....TAMBIEN EL ZORRO DIJO......"AHORA ERES RESPONSABLE DE LO QUE HAS DOMESTICADO"

La lista es interminable para ellos……..y vosotros….¿añadiríais algo más?

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN.

2010-05-26T23:11:00.009+02:00

La acción del hombre es la causa principal de que muchos de los animales que pueblan nuestro planeta este en serio peligro de desaparecer y por tanto de extinguirse. Hemo realizado una lista con ayuda de nuestros expertos para conocer cuales son algunos de ellos, de modo que podamos estar antentos a su cuidado.

Por ello nos hemos puestro a trabajar y estamos investigando y recogiendo datos para conocer a aquellos animales que estan en peligro ya que nos vamos a convertir en defensores de estos animales. Pero antes hay que conocerlos...¿no?..

Primero hay que saber como protegerlos.

Estos son algunos datos que hemos podido recopilar acerca del KOALA y LA BALLENA AZUL,dos especies en serio peligro.... LUCIA E ISRAEL nos lo explican.

LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA.......MONET.

2010-05-26T22:53:00.004+02:00

Otra vez Monet visita nuestra clase, esta vez con un maravilloso cuadro....que hoy y debido a la abundante lluvia caida este invierno se hace realidad en los campos que nos rodean y que podemos ver con nuestros propios ojos.

Nosotros hemos querido trasladar las AMAPOLAS a nuestra clase. Disfrutadlas.

UN ZORRO MUY ESPECIAL

2010-05-21T12:41:00.012+02:00

¿Recordáis al Zorro, el personaje, de "El Principito"?. Los niños y niñas de Brenes y el maestro José Carlos tenían para nososotros un mensaje secreto que el nos habia guardado.

"Lo esencial es invisible a los ojos, solo se ve bien con el corazón"

Este pequeño e inteligente personaje nos está enseñando cosas muy pero que muy interesantes, que ya os contaremos más adelante, pero primero hemos querido saber algo más sobre este animal que nos dice que quiere ser !domesticado!....¿un zorro se podrá domesticar?...que nos querrá decir...y ¿que significará para el "domesticar"?

Mientras lo averiguamos hemos estado investigando sobre él junto con nuestros ayudantes y estos son algunos datos que hemos recopilado

HOLA EMOS ES TADO INMESTIGANDO SO BRE EL ZORRO
TE NEMOS MUCHOS DATOS
ES TAS SON LAS CARATERISCAS SO BRE EL ZORRO.

- SUTAMAÑO ES MEDIANO
-TIENE CABEZA ANCHA
-TIENE EL OZICO PUNTAGUDO
-PUEDEN SER MARON NARANJA Y BLANCO.
-TIENE COLAPELUDA
-SUS OREGAS SON PUNTAGUDAS.
-ESBIBIPARO.
- ES MAMIFERO
-ES CARNIBORO
-TIENE MUY BUEN OIDO Y MUY BUEN OLFATO
-TIENEDIETESAFILADOS
-SONMUIITELLIGNTS
-VIVEN EN EL BOSQUE Y EN MADRIGERA.
-TIEN MUIUENVSTA.
-SONSOLITARIOS.

Escrito por: Esther, Nacho, Lucía, María PF, Nerea, Laura SR,Paula, Israel,Gerardo,Javier,LaruraM,Álvaro,Alejandro,Roberto,Claudia, Máximo y Adrián J.

Seguiremos con nuestra investigación sobre los animales, buscaremos datos que nos acerquen a conocerlos mejor. Ya hemos visto como algunos de ellos pertenecen al mundo de la fantasía y la imaginación. Otros, como el Mamut y el Tigre de dientes de sable que vivieron en la Prehistoria ya no están con nosotros. Pero también aprenderemos que si no cuidamos a los animales que aun siguen con nosotros pueden desaparecer y pueden pasar a pertener al pasado y al mundo de la fantasía. Por eso hemos decidido convertirnos en defensores de los animales y para conocerlos mejor,esta semana vamos a investigar sobre los animales que están en peligro de extinción. ¿Nos ayudáis?.

CRONOS...PREHISTORIA, MAGIA Y ANIMALES

2010-05-18T00:23:00.003+02:00

Nos trasladamos a la Prehistoria y recordamos cómo en aquella época utilizando la pintura y la magia se invocaba a los animales para acrecentar la caza, tan necesaria para proveer de recursos alimenticios al hombre de la prehistoria . Nos lo cuenta Cronos un pequeño niño de la prehistoria y su tio El chaman. Ellos nos han enseñado a pintar con las manos como en aquella epoca en una cueva prehistorica.....tambien lo han hecho en un trocito de cueva.....¿conseguiremos entre todos atraer a los animales?

LOS GIRASOLES Y VAN GOGH

2010-05-12T18:39:00.007+02:00

Seguiamos con nuestro proyecto sobre Van Gogh y los girasoles cuando nos llamó la atención esa distinguida planta que en los campos mira hipnotizada hacia el sol. Pues bien para estar informados sobre las plantas que tanto pintó nuestro genial pintor hemos investigado sobre ellas...quereis saber algo mas?

Seguimos invitando a nuestros pintores a entrar en el aula...esto es lo que ocurrio cuando van gogh entró en nuestra clase.

Entre todos vamos resolviendo nuestras dudas. La discusión y las opiniones encontradas nos hacen tambien llegar a acuerdos y aprender entre todos . Al final el ordenador e internet nos aclarará algunas cosas....

ANIMALES FANTÁSTICOS.

2010-05-11T11:09:00.014+02:00

Nuestro mundo esta poblado de animales maravillosos, pero también viven en nuestra imaginación otros no menos importantes y que forman parte de nuestras fantasias. Nuestra cultura es rica en mitos y leyendas....de ellas podemos extraer algunos de estos animales fantasticos que viven en cuentos e historias ancestrales y que hacen soñar. Tras la lectura de uno de nuestros cuentos favoritos: "Animales Fantásticos" (editorial Kalandraka)que nos regalaron nuestros amigos, niños y niñas han hablando de ellos.Se emocionan, son unos auténticos expertos.....Expertos, nada más y nada menos que en DRAGONES.....¿quereis saber todos los datos que saben sobre esos maravillosos y fabulosos animales?.....leed lo que nos escriben.

GRACIAS A PATRICIA LA MAMÁ DE ÁLVARO POR ESTE MAGNÍFICO TRABAJO QUE NOS HA ENCANTADO....UN AUTÉNTICO DRAGÓN REALIZADO EN PAPEL. PATRICIA SE SUPERA DÍA A DÍA...

DRAGONES.

- SON ANIMALES FANTASTICOS.

-POR LA COLA TIENEN ESCAMAS

- TIENEN UNOS DIENTES MUY AFILADOS

-TIE NE OJOS AMARILLOS

-ESCUPE FUEGO POR LA BOCA.

-ALGUNOS SON VEDES

-TIENEN GARAS AFILADAS.

-TIENE ALAS MUY GRANDES

-AI DRAGNES ACUATICOS

-TIENE EL CUELLO MUY LARGO

-TIENESCAMAS

-SON SALVAJES Y PELIGROSOS

-AY DRAGONES INDOMABLES

-ABLA EN DRAGONIANO

-VIVEN EN LOS VOORCANES DELAVA

-VIVEN EN LA FANTASIA.

-SON CARNIVOROS.

Publicado por: Paula, Esther, Máximo, Álvaro, Israel, AdriánJ, Laura M, Laura S,Javier, Nerea, Roberto, Gerardo, María PF. (5 y 6 años)

Queremos conocer más animales fantasticos.....Te atreverías a decirnos unos cuantos...Investigaremos sobre ellos.

A nuestro correo electrónico han llegado las primeras investigaciones. Laura Sánchez y su Mamá María del Mar nos hacen llegar los animales fantásticos que han encontrado ellas. A demás nos dejan incluso algunas fotos de esos animales......IMPRESIONANTE!!!!...Aquí teneis lo que nos han contado:

"HOLA SOMOS MARIA DEL MAR Y LAURA SANCHEZ. HEMOS ESTADO EN CASA BUSCANDO INFORMACION SOBRE LOS ANIMALES FANTASTICOS Y MIRAD LO QUE HEMOS DESCUBIERTO. HAY MUCHOS TIPOS DE ANIMALES FANTASTICOS,POR EJEMPLO:

1-EL AVE FENIX: ESTE ANIMAL SE CONSUMIA Y RENACIA DE SUS CENIZAS.

2-EL BASILISCO:ESTE ERA MEDIO GALLO Y MEDIO SERPIENTE,Y QUIEN LO MIRA A LOS OJOS MUERE.

3-GRIFO:ESTE ES MITAD AGUILA Y MITAD LEON.

4-HIDRA:UN MONSTRUO QUE SI LE CORTABAN LA CABEZA LE CRECIAN DOS.

5-LEVIATAN: ESTE ES UN MONSTRUO MARINO.

6-EL UNICORNIO: ES UN CABALLO BLANCO CON UN CUERNO EN LA FRENTE.

7-EL MONSTRUO DEL LAGO NESS QUE VIVE EN ESCOCIA.

¿OS HA GUSTADO? OS MANDAMOS UNAS FOTOS."

COMPARTIENDO SUEÑOS.....DESDE CANTABRIA.

2010-05-07T13:28:00.004+02:00

Desde "La Clase de la Luna" Un Fantástico blog que no hay que perderse.......

Raquel una magnífica maestra que hay en Laredo (Cantabria) ha querido compartir con nosotros el lugar donde sus pequeños y pequeñas son felices, allí donde les late fuerte el corazón...pues bien desde ese lugar a la orilla de mar nos lo cuentan...¿lo quereis conocer?

"Allá vamos, Raquel se siente feliz en el cole, rodeada de sus alumnos/-as. A diferencia de muchas personas, para ella las vacaciones no son un regalo y necesita un periodo de adaptación cuando llega el verano. Saúl , sin embargo, se siente feliz en la playa porque hay agua para nadar, se puede llevar la tabla, puede jugar con la arena, hacer castillos, bañarse, bucear, saltar al agua. El corazón de Malek late fuerte en la piscina, porque allí se lo pasa muy bien. Algo parecido les pasa a Noelia y Safira, quienes han escogido hoteles con piscina para pasar unos momentos de ensueño. A Adrián le gusta estar en la alameda, porque hay árboles, bancos y porque da el sol y a Jos le gusta ir al parque con sus bakugan y sus amigos . Paula se nos va un poco más lejos, ella se decanta por Madrid, ciudad en la que nació y que le gusta mucho. Laro prefiere su mundo imaginario, ya que en él tiene todo lo que él se inventa. Diego Chamorro se lo pasa muy bien cuando está con su amigo Juan Carlos y su perra Luna. Óscar es super feliz en Tarragona, porque allí hay un parque acuático, hace mucho calor y muchas atracciones. A Candela le encantan las fiestas, porque hay piñatas y hay para divertirse. Además le gusta que todos sus primos vayan a casa a jugar con ella. Diego Sánchez se siente bien en los chiquipark porque suele haber muchas fiestas y cosas divertidas. Daniel sigue soñando con su castillo rico. Finalmente, Cayetano nos cuenta que está feliz sentado tomando un helado y cuando está con su padre y le dice que está aburrido y éste le da 1€ para comprar chuches.
Como veis, sobre gustos no hay nada escrito.

Y tú...¿dónde sientes que te late fuerte el corazón?

GRACIAS RAQUEL.

UN LUGAR DONDE SER FELIZ

2010-05-05T22:05:00.003+02:00

De vez en cuando nos regalan libros, libros maravillosos con los que poder pensar, reflexionar y que hacen que demos rienda suelta a nuestras emociones, deseos e ilusiones. Hoy teníamos preparado un libro que hace unas semanas nos regaló un amigo, se titula “Un lugar donde ser feliz”. En este libro el protagonista, Antonio, emprende un largo viaje en busca de un lugar en el que encontrar verdaderamente la felicidad. En su partida su abuelo le explicará que solo su corazón le dirá cual es ese lugar donde verdaderamente se sentirá feliz……después de la lectura de este precioso cuento este es el lugar donde el corazón de estos niños y niñas late con fuerza…..esto es lo que nos han contado.

Granada, para Gerardo, es el lugar donde ser feliz, porque es donde el nació y también porque allí hay mucha gente. Pero donde sobre todo es feliz es en la feria. Para Laura Murillo ese lugar sería, un paraíso precioso, con gente feliz y sobre todo tranquila, así podría estudiar. Laura Sánchez no tiene miedo a nada, se sentiría feliz en una selva tropical, con palmeras, animales y serpientes, porque a ella le encantan las serpientes y no les tendría miedo. Manuel prefiere un lugar más fresquito y nos habla de Sierra Nevada, allí jugaría haciendo bolas y muñecos de nieve con su familia. El lugar para ser feliz de Paula es su Imaginación, con ella puede imaginar cosas que no existen, como animales fantásticos, perros voladores y libros con sabor a caramelo. Roberto sería feliz en Francia en un lugar llamado Disneyland. Nerea es feliz en un mundo repleto de mariposas y un gran arcoíris. Adrián viviría encantado en una carrera de motos y Javier en un partido de futbol, porque allí su corazón bombea muy fuerte. Como le encantan los bebés Lucia nos explica que Albacete es el lugar elegido para ser feliz, allí está su prima que es un bebé. Para María PF. un lugar repleto de plantas para cuidarlas, sería ese lugar donde ellas es feliz, pero ojo, no podría faltar una piscina, un restaurante chino, su familia y por supuesto su abuela con la silla de ruedas. Nacho comparte con María su gusto por las plantas así que ese lugar fantástico seria uno lleno de flores. Adrian Pareja elige Barcelona y Carlos Motril, poque allí están sus amigos y su maestro. Para Esther sería el mundo del arcoíris porque es un lugar donde hay mucha fantasía y porque no le gustan los lugares grises u oscuros. La biblioteca es donde Israel es verdaderamente feliz un lugar donde hay muchos libros para aprender. A Alejandro le gustaría vivir en los dibujos, así podría ayudar a todos los superhéroes a luchar contra el mal en la liga de la justicia. María PR. nos sorprende, y nos deja extrañados cuando dice que sería feliz en el desierto….pero lo entendemos cuando nos explica que allí viven los Reyes Magos….Y por último Daniel nos cuenta que Un lugar donde es feliz es en Pueblo Nuevo y nos lo explica muy bien…..allí trabaja mi madre y me siento feliz.

Y tu……¿donde sientes que te late fuerte el corazón? nos lo cuentas y....................... ¿NOS VEMOS ALLI?

LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS.

2010-04-30T13:20:00.008+02:00

Este final de semana ha sido muy especial, hemos podido hablar a través de Videoconferencia con nuestros amigos de Brenes (Sevilla) y con el Maestro José Carlos. Están buscando información sobre el Principito, y nosotros que lo estamos leyendo, hemos querido ayudarles y les hemos contado algunas cosas que sabemos sobre este famoso personaje. Por otra parte, ellos nos han ayudado contándonos el secreto que un dia un zorrillo le dejo al principito......y que nosotros estabamos esperando. El maestro José Carlos lo guardaba en un sobre. Este es el secreto.....

"NO SE VE BIEN SINO CON EL CORAZÓN, LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS"

Ellos nos cuentan como era la Rosa con la que El Principito, compartia su asteroide.

HOLA

OS VAMOS A CONTAR EL CUENTO DEL PRINCIPITO Y LA ROSA.
EL PRINCIPITO VIVIA EN EL ASTEROIDE B612. TENIA UNA ROSA UN POCO COMPLICADA.
ERA QUO QUETA Y MENTIROSA SECREIA LAUNICA EN EL MUNDO Y LA MEJOR.
EL PRINCIPITO LA REGABA Y LE PONIA EL BIONBO Y LE MATABA LAS ORUGAS Y EL BLOBO DE CRISTAL. EL PRINCIPITO SE PUSO TRISTE PORCUE LA ROSA LE MINTIO.
PERO EL PRINCIPITO AMABA A LA ROSA Y APRENDIO QUE A BIA QUE FIJARSE EN LAS COSAS BUENAS DE LOS DEMAS. SU ROSA PERFUMABA SU PLANETA Y LO ILUMINABA.
AL FINAL SE DIOCUENTA DE QUE A BIA SIDO DURA CON EL PRINCIPITO Y LE DIJO AL PRINCIPITO QUE LO QUE RIA.

Publicado por: Esther,Paula,Gerardo,Laura.sr.

Aprendamos junto a ellos a ver y valorar el lado bueno y positivo de los que están junto a nosotros.... Para El Principito su rosa era única en el mundo. Nos quedamos con una reflexion de Esther:

"Para mis padres soy única en el mundo porque ellos me quieren"

Seguiremos reflexionando sobre el secreto que nos dejo el Zorro del principito.

Os dejamos con unas fotografias de la Videoconferencia.

Os dejamos con la videoconferencia que tuvimos con el maestro Jose Carlos y sus Príncipes de la cigüeña.

HABLA CON ELLOS..

2010-04-27T23:51:00.008+02:00

Abriendo de par en par las ventas de nuestra clase y como ya os comentamos a las familias, en la reunión que mantuvimos la semana pasada, ya tenemos correo electrónico, de este modo familia y amigos podeis comunicaros ahora con nosotros a través de e-mail.

Por medio de E-mail podeis mandarnos información que deseis sobre aquellas cosas interesantes que encontreis y todo aquello que querais compartir con estos niños y niñas: Información sobre el proyecto, preguntas, comentarios, dudas, trabajos que realiceis con los recursos web 2.0, etc.

Este correo es de los alumnos y alumnas por eso a partir de ahora ellos responderán a los mensajes que les mandeis, los leerán y responderan lo antes posible. Esperamos vuestros comentarios sugerencias y todo aquello que querais aportar. Ellos estarán encantados. Nuestro E-Mail es:

elsuenodeser@hotmail.com

Esperamos vuestra participación.

BUENAS PRÁCTICAS TIC 2.0

2010-04-26T00:29:00.011+02:00

!EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NOS CONCEDE LA ETIQUETA "BUENAS PRÁCTICAS TIC 2.0"!

Como tantas veces hemos hecho desde aquí queremos compartir nuestra alegría con nuestras familias y nuestros amigos cuando nos ocurren cosas buenas y este es uno de esos momentos.

El Ministerio de Educación a través del Instituto de Tecnologías Educativas, nos ha otorgado la etiqueta de "Buenas Prácticas TIC 2.0". Dicha distinción es otorgada a nuestro blog por utilizar las TIC y los recursos que la WEB 2.0 de forma eficaz e innovadora. Pulsando sobre la etiqueta, podeis leer el articulo publicado en la página del ITE.

Desde aquí quiero compartir con vosotros familias, alumnos y amigos este premio porque es vuestro tambien. Quiero daros las gracias por vuestros ánimos, por vuestra participación y apoyo constante, por la colaboración en nuestras actividades, por vuestra implicación en la ardua tarea que implica educar y que vosotros realizais estupendamente.

Y para finalizar este premio es para para mis alumnos y alumnas, porque son ellos los auténticos protagonistas de esta historia, sin los cuales nada de esto sería posible. Este reconocimiento por parte del ITE del Ministerio de Educación, nos hace seguir adelante con más fuerza y más ilusión trabajando en este proyecto que nos ha abierto a nuevas formas de enseñar y aprender....llevándonos más allá de nuestra aula.

GRACIAS A TODOS Y TODAS.

FELIZ DIA DEL LIBRO

2010-04-23T12:15:00.006+02:00

HOY ES EL DÍA DEL LIBRO. UN DÍA IMPORTANTÍSIMO.

NOSOTROS SABEMOS MUCHO DE ELLO YA QUE LOS LIBROS.....¿DEJAMOS QUE ELLOS Y ELLAS NOS LO CUENTEN?

- NOS AYUDAN A APRENDER. PAULA
-SUS LETRAS NOSACENREIR. LUCIA
-SON DIVERTIDOS. MARIA PF
-TIENEN INFORMACION ESTHER
- SIENPRE DICEN LA BERDAD GERARDO
-NOSACEN FELICES. ADRIAN.
- CON LOS LIBROS NOS EMOCIONAMOS PAULA
-LOS LIBROS NOS ACENSOÑAR. JAVIER
-NOS PODEMOSIMAGINARCOSAS LAURAS.
(Opiniones escritas por los alumnos)

SI TODAS ESAS COSAS SON ASI.....¿PORQUE NO PONEMOS UN LIBRO EN NUESTRA VIDA?

Y DESDE AQUI OS RECOMENDAMOS LEER O VOLVER A LEER UN LIBRO MARAVILLOSO QUE DEBERIA ESTAR EN NUESTRAS BIBLIOTECAS Y QUE HABLA Y NOS ENSEÑA ENTRE OTRAS MUCHAS COSAS LA IMPORTANCIA DE LA AMISTAD: "EL PRINCIPITO".

NOSOTROS ESTAMOS APRENDIENDO MUCHAS COSAS CON EL........YA OS LAS IREMOS CONTANDO.

LUIS.

DESCUBRIMOS AL PINTOR....VINCENT VAN GOGH

2010-04-21T21:30:00.007+02:00

Pues sí, lo han descubierto el pintor misterioso que habia pintado ese maravillos cuadro titulado "Los Girasoles", no es otro que Vincent Van Gogh. Israel, Nerea, Gerardo, Jose, Javier y Laura nos ayudaron indagando en libros e internet y averiguaron algunas cosas sobre este genial pintor.

Sobre todo les ha llamado la atención un dato muy particular sobre este gran pintor. Ellos nos lo cuentan.

Este es el cuadro que tanto les llamó la atención: "La noche estrellada". Seguiremos hablando de Vicent van Goht.

HOLA A TODAS Y A TODOS

OSVOI A ESPLICAR SOBRE EL PINTOR VICEN VAN GOGH.
NACIO EN HOLANDA. ERA UN NIÑO SERIO. FUE PREDICADOR.
LE BUSTABA MUCHO PINTAR.
NO PINTABA TAL COMOERA LO QUE VEIA.
SE CORTO UNA OREJA IZQUIERDA.

SUS CUADROS
LIRIOS
LA ABITACION
NOCHE ESTRELLADA
LOS GIRASOLES

Publicado por: Javier, Lucía,Roberto,Esther (5 y 6 años).

JARDINEROS Y JARDINERAS

2010-04-21T11:24:00.012+02:00

El pasado Martes Padres y Madres nos visitaron y nos enseñaron cules son los cuidados que necesitan esos seres vivos imprescindibles para nosotros: Las Plantas. Con ellos aprendimos como se plantan flores, plantas aromáticas, pequeños arbustos. Nos lo pasamos genial como podreis ver y como nos cuentan nuestras compañeras.

Gracias de nuevo a los padres por su implicacion y colaboración en estas actividades.

HOLA A TODOS YA TODAS

ALLER ES TUVIMOS PLANTAMOS CON LOS PADRES Y MADRES PLANTAS
PRIMERO NOES PLICARON COSAS SOBRE LAS PLANTAS. T IPOS DE PLANTAS.
TODAS OLIAN MUI BIEN. SE LLAMABAN ROMERO MENTA HIERVA BUENA PEREGIL HIERBA LUISA. TAMIEN PLANTAMOS MARGARITAS Y GERAÑ.
PREPARAMOS LOS MATERIALES EL MACETERO LAS SEMILLAS LA TIERA LAS PLAN TAS.
ECHOMOS LA TIERA EN EL MACETEROS DES PUES PLANTAMOS LASPLANTAS.
NUESTRO PATIO QUEDO PRECIOSO.
Y NOLOPASAMO MUI BIEN.ASTAPRONTO

Publicado por Esther, Paula,Nerea y Laura M. (5 y 6 años).

LOS PINTORES VAN A LA ESCUELA......

2010-04-18T15:25:00.003+02:00

Os proponemos un juego.

Aunque ya lo hicimos el año pasado, esta semana vamos a trabajar los bodegones...."naturalezas vivas"....ya que las protagonistas van a ser las flores. Veremos bodegones y cuadros de pintores famosos y por supuesto nosotros pintaremos los nuestros . Entre ellos uno del que os propongo investiguemos esta semana y traigamos algun trabajo sobre su vida y obra...Os demajos uno de sus cuadros a modo de pista.....ah.......recordad que ese pintor tuvo un problemilla con una de sus orejas.....¿Quien sera?....

PADRES CUENTACUENTOS..... UN HERMOSO PRINCIPIO.

2010-04-14T19:01:00.006+02:00

Hay días en los que…… el simple hecho de abrir un libro te llena de satisfacción y eso ocurrió la otra mañana….y el caso es que no fui yo el que lo hizo……

Os cuento…..

Había una vez unos padres que se dispusieron a acompañar a un grupo de niños a una excursión. Y he aquí que tras el paseo llegaron a su destino. No era un parque de atracciones ni nada por el estilo. Mejor aun, era un lugar lleno de historias, lleno de magia, lleno de diversión, un lugar donde la imaginación puede volar…….Un lugar lleno de libros. !!Una biblioteca!!…..ese lugar donde es fácil soñar despierto. Los padres y madres cogieron un libro y como por arte de magia hicieron que las caras de esos niños y niñas que los acompañaban se iluminaran, se sorprendieran, sonrieran y disfrutaran……….. eran tantas emociones que conseguian al mismo tiempo.

Pero toda historia tiene un final….y siempre los finales son emocionantes y sorprendentes…Y en este punto, los pequeños niños y niñas consiguieron que a los papas y al maestro se les iluminara la cara, se sorprendieran, sonrieran y se emocionaran escuchando los cuentos que los pequeños y pequeñas al final nos contaron.

Gracias otra vez a padres y madres….no me cansaré de deciros que dais pasos de gigante en la educación de vuestros hijos colaborando en estas actividades......

Un hermoso final, ¿No creeis?

INVESTIGANDO SOBRE EL MUNO VEGETAL

2010-04-14T11:18:00.010+02:00

Después de Investigar sobre las plantas y flores, sobre sus caractéristicas, necesidades e importancia de ellas para el ser humano, ya estamos en condiciones de adentrarnos en el fantástico mundo vegetal. Debiamos saber cuatro o cinco cosillas esenciales.

Esta mañana hemos pasado algunas pruebas y todos hemos conseguido nuestro carnet de investigador, de este modo podremos salir a aprender más cosas con nuestro cuaderno de campo, nuestro lápiz y nuestra lupa.....pero lo principal los cinco sentidos bien atentos.

Estas son algunas cosas que debíamos saber antes de comenzar nuestro estudio sobre las plantas.

Os las explican ellos mismos.

LAS PLANTAS NACEN DE SEMILLAS LA SEMILLAS DE UNA PLANTA CAE AL SUELO LA TIERA LA CUBRE Y SE QUEDA ENTERADA
MAS TARDE LA SEMILLA SE ABRE . DE ELLA SALE UNA PEQUEÑA RAIZ Y UN TALLITO CON HOJAS. LA RAIZ CRECE ACIA ARRIBA DEL TALLO SIGUEN SALIENDO
HOJAS.
LA PLANTA CONTINUA CRECIENDO Y LE SALEN
RAMAS, MAS HOJAS Y FLORES.

Paula y Esther.(5 y 6 años)

YA SABEMOS CUALES SON LAS PARTES DE LAS PLANTAS.

RAIZ SU FIN PRINCIPAL ES LA ALIMENTACION.

TALLO LLEBA LA SABIA ALASOJAS IFLORES
LASHOJAS SIRVENPARA REPIRA
FLOR SIRVE PARA LA REPRODU CION DE LAS PLANTASFRUTO ES EL OVARIO FECUNDADO Y MADURO.

LAS PLANTAS NESESITAN
SALESMINERALES AGUA DIOXIDO DE CARBONO OXIGENO POR LA NOCHE Y LA LUZ DE EL SOL

Publicado por: Gerardo, Israel, Nerea, Laura Murillo, Javier,Maria PF.

Javier tiene unos ayudantes magníficos junto a sus padres Rafa y Carmen han elaborado un power point para que aprendamos los aspectos mas destacados de la vida de una planta. Aqui lo teneis para consultarlo.

Javier flores

View more presentations from allofalam.

Nuestros ayudantes han trabajado mucho para aprendamos aspectos interesantisimos sobre la vida de las plantas y han hecho unos trabajos fabulosos que nosotros hemos expuesto en clase. Gracias otra vez a los padres, porque seguis haciendo con este pequeño esfuerzo e implicacion que vuestros hijos se motiven cada dia mas hacia el aprendizaje. Aquí tenemos sus trabajos.